【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法中，正確的是

A．都能用作建筑材料

B．都能用作某些氣體的干燥劑

C．它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳氣體

D．它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體

【答案】D

【解析】

試題分析：氫氧化鈉是重要的化工原料，不能用作建筑材料，氫氧化鈣是重要的建筑材料，A錯誤；氫氧化鈉具有吸水性，易潮解，可用作某些氣體的干燥劑，氫氧化鈣不具有吸水性，不能作干燥劑，B錯誤；二氧化碳能使石灰水變渾濁，常用來檢驗二氧化碳氣體，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無現(xiàn)象，不能用于檢驗二氧化碳氣體，C錯誤；氫氧化鈉易溶于水，可用于吸收二氧化硫，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法正確的是（ ）

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上廣泛用于石油精制、造紙、印染、制肥皂等，則該物質(zhì)是(　　)

A. 硫酸 B. 氫氧化鈉 C. 熟石灰 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語（化學(xué)符號）表示：
（1）空氣中體積分數(shù)最大的氣體
（2）2個氖原子
（3）5個二氧化碳分子
（4）3個鎂離子
（5）氧化鐵中鐵元素的化合價
（6）2個硝酸根離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)物理變化的是

A．百煉成鋼 B．火燒赤壁 C．死灰復(fù)燃 D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4（其中Fe既有+2價，也有+3價）的過程如圖： “轉(zhuǎn)化”過程的反應(yīng)為：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3 ． 若原料中含F(xiàn)eSO49.12t，下列說法正確的是（ ）
A.理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8t
B.理論上“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為320kg
C.該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64t
D.若“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2過量，則最終所得固體的質(zhì)量偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡”，這里“絲”的主要成分是 ( )

A. 腈綸絲 B. 蛋白質(zhì) C. 尼龍絲 D. 棉絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用熟石灰中和實驗室用含有硫酸的廢水，向100g該廢水樣品中加入7.4g熟石灰，恰好完全反應(yīng)（廢水中的其它物質(zhì)不參與反應(yīng)）．
（1）請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+ ．
（2）計算該廢水中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤的綜合利用有利于保護自然環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展．
（1）由煤的結(jié)構(gòu)片段可知：煤的組成元素中除C、H、O、S外還含有（填元素符號）．
（2）煤的焦化屬于變化；焦化獲得的焦炭可用于高爐煉鐵，高爐內(nèi)CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為；焦化獲得的氨氣可用于制取氮肥，區(qū)分（NH4）2SO4和K2SO4兩種化肥可選用的試劑是（填對應(yīng)選項的字母）． A．氯化鋇 B．鹽酸 C．熟石灰
（3）煤的氣化過程中主要反應(yīng)是碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料，其中一種是單質(zhì)，該單質(zhì)是 ．
（4）提高煤的燃燒效率能節(jié)約煤碳資源，寫出一種提高煤的燃燒效率的方法： ． 煤中加入適量石灰石燃燒，可發(fā)生反應(yīng)：2CaCO3+O2+2SO2 2CaSO4+2CO2 ， 煤中加入石灰石對環(huán)境的意義是 ．

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