【題目】為了消除碘缺病,我國(guó)政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。下圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽圖回答:

加碘鹽

質(zhì)量等級(jí):二級(jí)

碘含量:2050mg/kg

配料:食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑

儲(chǔ)存方法:防潮、防熱、避光

食用方法:在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽、確保碘效

保質(zhì)期:12個(gè)月

(1)食用鹽必須加碘的是指________(填單質(zhì)或元素或原子);該加碘鹽屬于________(填純凈物或混合物)

(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為___________;

(3)從標(biāo)簽的食用方法推測(cè),碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是______________________。

(4)請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:

①碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量:_________________;(列式計(jì)算)

②碘酸鉀中各元素間的質(zhì)量比K:I:O=_____________________;

③碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):_____________________(列式計(jì)算, 精確到0.1%);

(5)為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀_______mg(精確到0.1 mg)

【答案】 元素 混合物 +5 受熱會(huì)分解 39+127+16×3=214 K:I:O= 39127:48 59.3% 33.7mg

【解析】(1)食鹽中的碘”不是單質(zhì),也不是原子,而是元素,加碘食鹽屬于混合物;(2)

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,設(shè)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為,則 (+1)+ +(-2)×3=0, =+5;(3)根據(jù)加碘鹽圖中標(biāo)簽信息,在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽、確保碘效,可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是:受熱易分解或受熱不穩(wěn)定;(4)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可得碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為:39+127+16×3=214;碘酸鉀中各元素間的質(zhì)量比K:I:O=39:127:(16x3)=39:127:48;碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù): ;(5)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),依據(jù)1kg加碘鹽中碘含量:20~50mg/kg,設(shè)1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀為 g,

解得 ≈33.7 mg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是四位同學(xué)對(duì)生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究后的描述,其中不正確的是( )

A. 純堿其實(shí)不是堿,屬于鹽類

B. 可用純堿代替洗滌劑洗滌餐具表面的油污

C. 純堿既可從內(nèi)陸湖中提純,又可用侯氏聯(lián)合制堿法生產(chǎn)

D. 用加水溶解的方法檢驗(yàn)純堿中是否混入了食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室制備氫氣時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有鋅;蜩F屑,僅有一些碎鋁片。根據(jù)有關(guān)資料提示,他們將鋁片放入氫氧化鈉溶液中, 除去表面的氧化膜(Al2O3),洗凈后用于制取氫氣。

(1)已知氧化鋁和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)會(huì)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

(2)上圖是實(shí)驗(yàn)小組組裝的制取氫氣的發(fā)生裝置,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是__________。

(3)用金屬鋁和稀鹽酸反應(yīng)制氫氣的化學(xué)方程式是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】王強(qiáng)家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃。周日,爸爸叫王強(qiáng)去買化肥硝酸銨(NH4NO3),當(dāng)他趕到商場(chǎng)時(shí),硝酸銨剛好賣完。

⑴根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你建議他購(gòu)買______(填序號(hào)),也能起到與硝酸銨相同的作用。

①氯化鉀 KCl ②尿素 CO(NH2)2 ③磷礦粉 Ca3(PO4)2

⑵硝酸銨是含氮量較高的化肥,硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

⑶硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合施用是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答相關(guān)問題:

(1)水通電分解:__________________________________________ 屬于________反應(yīng)

(2)紅磷在空氣中燃燒______________________________________

(3)鐵在氧氣中燃燒__________________________________,此實(shí)驗(yàn)需要在集氣瓶底部先加入少量水或細(xì)砂,目的是:________________________________;

(4)鋁和二氧化錳在高溫條件下生成金屬錳和氧化鋁,寫出此反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式: ____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

(1)t3℃時(shí),把46g固體A放入100g水中,充分溶解后可得到A________溶液(飽和不飽和”)。

(2)t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A ______ B(“>”、“<”“=”,下同)。

(3)在其他條件不變的情況下,若把tl℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A_________B:若把t3℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A __________B。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中,正確的是(

A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B.物質(zhì)丙是該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量之比為9:16

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a是兩種元素的信息,圖b是氟元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A. a方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA

B. 氯元素屬于金屬元素

C. b方框橫線上的數(shù)字是9

D. 氯元素與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式是NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從絲綢之路到一帶一路的倡議,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。絲綢之路把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等帶入中國(guó)。新鮮茶葉中含維生素C,其化學(xué)式是C6H8O6按要求回答下列問題:

(1)維生素C____種元素組成,屬于____________(混合物、純凈物化合物氧化物、單質(zhì)之二);

(2)維生素C中碳、氫元素的質(zhì)量比_______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);

(3)維生素C中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______(填元素符號(hào))。

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