【題目】下列符號中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示這種物質(zhì)的是
A.H B.2H C.H2 D.Hg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.石墨棒作干電池電極 B.天然氣用作燃料
C.干冰用于人工降雨 D.活性炭用于吸附冰箱中的異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì)。(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。)E是單質(zhì),其它均是化合物;衔顱和D的組成元素相同;衔顲和F的組成元素也相同。A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,常溫下為無色有氣味的液體,屬于可再生能源,其相對分子質(zhì)量為46。
(1)寫出A的化學(xué)式 。
寫出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。
(3)B與D組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)實(shí)驗(yàn)室需要氧氣做實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)將24.5 g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量(2)完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有哪些?各為多少g?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
D______________,H_______________。
(2)請寫出下列變化的文字表達(dá)式:①B→F_______________________(2分)
②C→B+H_______________________________(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)濕法冶金是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。向一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵粉中(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))加入一定質(zhì)量硫酸銅溶液(含l6g硫酸銅),鐵與硫酸銅均恰好完全反應(yīng)后,過濾、干燥得到6.8g固體。試求原鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。
(1)氫氣的可燃性
(2)紅磷燃燒的反應(yīng)
(3)火星四射的反應(yīng)
(4)紫黑色固體加熱制取氧氣
(5)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(毎空1分,共3分)央視熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面:
[情景描述]兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣,其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”,另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后,一杯呈現(xiàn)淡橘黃色(弱酸性),一杯呈現(xiàn)淡綠色(弱堿性),廣告提示大家:弱堿性的水對人體健康有利。請你回答:
(1)常溫時(shí),“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為 。
A.4 B.5.6 C.7.3 D.14
(2)小茜同學(xué)看了圖示中測定水樣pH的方法后指出:這種測定方法是錯(cuò)誤的,請你說出錯(cuò)在哪里? 。
(3)請你判斷:從(1)中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測出的嗎? (填“能”或“不能”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。
(1)氫氣用作燃料。
(2)大型運(yùn)動(dòng)會中火炬使用的燃料是丙烷(化學(xué)式C3H8),丙烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。
(3)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制氧氣。
(4)鐵在氧氣中劇烈燃燒。
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