【題目】硅是一種重要的半導(dǎo)體材料,應(yīng)用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程如圖所示:
(1)硅屬于__________(選填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)寫出上述流程中一種氧化物的化學(xué)式:______________________;
(3)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________,該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);
(4)如果還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是________________________;
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是____________________。
【答案】 非金屬 SiO2(其他答案合理均可) SiHCl3+H2Si+3HCl 置換 爆炸 HCl
【解析】(1)根據(jù)元素的名稱分析解答;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成分析屬于氧化物的物質(zhì),寫出化學(xué)式;
(3)分析流程中最后一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)分析類型;
(4)根據(jù)氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸解答;
(5)根據(jù)流程分析可循環(huán)利用的物質(zhì)。
解:(1) (1)硅的名稱中帶有“石”字旁,屬于非金屬元素;
(2)二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的,屬于氧合物,化學(xué)式為:SiO2;
(3)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiHCl3+H2Si+3HCl,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);
(4)如果還原SiHCl3過程中混入O2,會(huì)形成氫氣和氧氣的混合體,點(diǎn)燃時(shí)易引起爆炸;
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是HCl。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢。下列說法中,不正確的是
A. t1時(shí),開始發(fā)生反應(yīng)
B. t1和t2時(shí),固體中銅元素質(zhì)量保持不變
C. b是固體混合物的質(zhì)量
D. d是二氧化碳的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒精(學(xué)名乙醇)是一種綠色能源,它在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。則酒精中一定含有__________元素和_________元素,可能含有___________元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)儀器b的名稱是_____________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為______________;選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置代號,下同),收集裝置可以選用__________或選用_____收集。
(3)制取氧氣前,必需先 __________ ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是_____________________;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_______________________。收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口并正放在桌上。
(4)收集氧氣可以用排空法或排水法,當(dāng)用下面的裝置進(jìn)行收集氧氣時(shí),分析:當(dāng)用F收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)該從_______管進(jìn)入瓶中;當(dāng)用G收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)該從_________管進(jìn)入瓶中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度.考試時(shí),小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a ;b .
(2)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (用序號字母表示).
(3)上圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為 g.
(4)小華在測定所配制溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進(jìn)行測定,則測的溶液的pH值 (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)用pH試紙測定所配制溶液的pH,正確操作方法為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過程如下,試計(jì)算:
(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過程)
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水多少g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 參加反應(yīng)的“”和“”個(gè)數(shù)比為1∶2 B. 反應(yīng)前后原子種類沒有改變
C. 反應(yīng)后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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