【題目】右圖為A、B、C在水中的溶解度曲線圖:
(1)A、C交點(diǎn)的意義是 ;
(2)t3℃時(shí),A、B、C三者的溶解度由大到小的順序是_________ __;若在該溫度時(shí)將45克A放入50克水中, 形成的溶液是__ 溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(3)如果有A、B的混合物(含少量的B),將A提純的方法是 ;
(4)t2℃時(shí),等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度升高到t3℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是: 。
【答案】(1)t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
(2)A﹥B﹥C 飽和(3)冷卻熱飽和溶液(或冷卻結(jié)晶)(4)A﹦B﹥C
【解析】
試題分析:(1)t1℃時(shí),A、C交點(diǎn)的意義是t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)由溶解度曲線可知,t3℃時(shí),A、B、C三者的溶解度由大到小的順序是A﹥B﹥C;t3℃時(shí),A的溶解度為80g,即該溫度時(shí),80gA溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么將45克A放入50克水中,只能溶解40g,形成的溶液的質(zhì)量=40g+50g=90g,屬飽和溶液;
(3)A的溶解度隨溫度的變化變化較大,故要提純A,用到的是降溫結(jié)晶的方法;
(4)A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,故升溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,即A=B;C的溶解度隨溫度的升高而減小,故升溫后有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A﹦B﹥C 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有銅和氧化銅的混合物22.4g,加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),所用稀鹽酸質(zhì)量100g,將反應(yīng)后的固液混合物過濾,得到濾液116g,則該混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.28.6% B.85.7% C.87.5% D.71.4%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開深入探究。資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解。
①為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:
Ⅰ.甲同學(xué)按圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
II.乙同學(xué)按圖二進(jìn)行試驗(yàn),觀察到B中液體變 色,A實(shí)驗(yàn)的作用 。
III.大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,請(qǐng)分析原因 。
IV.丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12.5g的石灰石煅燒,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間(秒) | 0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
固體質(zhì)量(克) | 12.5 | 12.3 | 11.2 | 9.2 | 8.1 | 8.1 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷, 秒時(shí),已經(jīng)可以證明石灰石開始分解了。240秒時(shí),石灰石已經(jīng)完全分解了,理由是 。
②根據(jù)丙同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),該石灰石分解共生成 克CO2,物質(zhì)的量為 mol。根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算:這塊石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量是 克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于新能源開發(fā)和利用的是( )
A、火力發(fā)電 B、風(fēng)力發(fā)電 C、氫燃料客車 D、太陽(yáng)能電池路燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a ,b 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,選用的發(fā)生裝置是___ ______(填“A” 、“B”或“C” ),裝入藥品前應(yīng)先 。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)。
(4)若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖中e、f儀器的名稱:e ,f ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,選用發(fā)生裝置 (填字母A、B、C、D),反應(yīng)化學(xué)方程式是 ;
(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置 (填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”);
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (選填下列說(shuō)法的序號(hào));
A.可以隨時(shí)加液 B.可以控制反應(yīng)速率 C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
(5)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置排水法來(lái)收集氫氣,瓶中裝入水的量應(yīng)為 (選“少量”、“多量”或“滿瓶”),氣體從 管通入(填“g”或“h”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是( )
A.蠟燭的燃燒
B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹
D.磁懸浮列車中液氮制冷
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