【題目】某同學(xué)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度，下列操作或結(jié)論正確的是（ ）

A．用pH試紙直接沾取待測(cè)溶液

B．先用水潤(rùn)濕pH試紙?jiān)贉y(cè)定溶液的酸堿度

C．用pH試紙測(cè)得石灰水的pH＝5

D．用pH試紙測(cè)得鹽酸的pH＝1

【答案】D

【解析】測(cè)定溶液的pH時(shí)，不能用pH試紙直接沾取待測(cè)液，以防污染試劑，A不正確；先用水濕潤(rùn)pH試紙，相當(dāng)于將溶液稀釋，B不正確；石灰水呈堿性，其pH應(yīng)大于7，C不正確；鹽酸呈酸性，其pH小于7，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫(huà)出的1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．我對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為17的元素名稱是 ，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易 （填“得”或“失”）電子；原子序數(shù)為13的元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）

（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：

①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；

② ；

③ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。

（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指 （填字母）。

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

（2）自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過(guò)：①煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降等凈化過(guò)程方可飲用，其中處理順序合理的是 （填序號(hào)）；自來(lái)水因含雜質(zhì)而不是純水，若要制取純凈水，應(yīng)采取的凈化方法是 。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4K2FeO4 2R + 4K2O + 3O2↑，則R是 （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)定了生活中一些物質(zhì)的pH，其中顯堿性的是（ ）

A．檸檬汁

B．肥皂水

C．飲用水

D．潔廁靈

pH

2～3

10

7

1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5，進(jìn)入集氣瓶的水約為體積的

B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下方法得到的水，其純度最高的是（ ）

A．過(guò)濾 B．吸附 C．沉淀 D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證者，人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。

（一）金屬初探

（1）銅在空氣中加熱會(huì)逐漸變黑，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）硬鋁、不銹鋼是常見(jiàn)的金屬材料。它們屬于 （選填“合金”或“純金屬”）。

（3）為了減少和避免雷電對(duì)高層建筑的危害，需安裝由金屬材料制成的避雷裝置，這主要是利用了金屬材料的 。（填序號(hào)）

A．密度大 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．熔點(diǎn)高

（二）一氧化碳還原氧化鐵

【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；

鐵及鐵的氧化物

Fe

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色

黑色

黑色

紅棕色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

不能

能

興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 。

（2）加熱前應(yīng)先通CO一會(huì)，其作用是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先 。（選填“停止加熱”

或“停止通CO”）

（1）將一定質(zhì)量的氧化鐵粉末放入玻璃管中，反應(yīng)一段時(shí)間后，得到黑色固體粉末，并能全被磁鐵吸引。興趣小組猜想黑色粉末可能是

（1）鐵粉；（2）四氧化三鐵；（3）你的猜想是 。

實(shí)驗(yàn)證明黑色粉末全是四氧化三鐵，請(qǐng)寫(xiě)出該變化的化學(xué)方程式 。

（4）為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳，下列裝置最為合理的是 。（填序號(hào)）

（三）銅銹成分的確定

【查閱資料】

①銅銹的主要成分可以看成是aCu(OH)2bCuCO3。

②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。

③Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃。

小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)aCu(OH)2bCuCO3固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

AB段： ；

CD段： ；

（2）BC段固體為 ；

（3）通過(guò)計(jì)算可得： a:b＝ 。

（4）若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn) 固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變，寫(xiě)出此過(guò)

程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ ）

A．KCl溶液

B．K2CO3溶液

C．稀鹽酸

D．NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì)：易溶于水，受潮時(shí)在常溫下即能分解放出氨氣，溫度越高分解越快，遇堿性物質(zhì)時(shí)也會(huì)放出氨氣．該化肥在運(yùn)輸、貯存和施用中做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．運(yùn)輸時(shí)注意密封

B．貯存時(shí)不能受潮或曝曬

C．與草木灰混合施用

D．施用后立即蓋上

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