【題目】下列說(shuō)法正確的是

A喝下汽水后常會(huì)打嗝,說(shuō)明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小

B氯化鈉中含有少量的硝酸鉀,可用降溫結(jié)晶的方法提純

C.碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤

D.洗潔精和汽油都能清洗油污,且原理相同

【答案】A

【解析】

試題分析:喝下汽水后常會(huì)打嗝,說(shuō)明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:

物質(zhì)





反應(yīng)前質(zhì)量(g)

8

1

36

10

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測(cè)

20

0

31

反應(yīng)后,甲的待測(cè)值應(yīng)為

A10 B8 C4 D0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式.
(1)下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
①D中的x= , C粒子的符號(hào)為
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是(填序號(hào)).
③A和B兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(2)汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示.
①己知丁是一種單質(zhì),則丁是(寫(xiě)化學(xué)式).
②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中,正確的有
A.化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:15
D.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè)和治理,我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善,但個(gè)別地區(qū)仍然存在鹽堿地.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng),他們采集了本地的土樣,并對(duì)土樣圍繞兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究 查閱資料
①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存.
②鹽堿地顯堿性.
③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl,CaCl2和Na2CO3
探究過(guò)程
(1)甲組探究土樣的酸堿度 具體操作是 , 由此得出,該土樣的pH>7.
(2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)
向土樣中加入足量的蒸餾水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
同學(xué)們對(duì)溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣,作出如下猜想:
猜想①:猜想②:猜想③:
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),繼續(xù)探究:

驗(yàn)證猜想所用試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

由白色沉淀生成

猜想①正確

方案二

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想②不正確

方案三

猜想③正確


(4)反思與評(píng)價(jià): ①通過(guò)交流,甲組認(rèn)為乙組的方案一不太嚴(yán)謹(jǐn),理由是
②同學(xué)們對(duì)沉淀 CaCO3的來(lái)源展開(kāi)了熱烈的討論.一致認(rèn)為 CaCO3也可能來(lái)自土樣本身.請(qǐng)解釋土樣中存在 CaCO3的原因
總結(jié)與提升:
改良我省的鹽堿地,充分利用土地資源,造福山西人民,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn).以下建議你認(rèn)為正確的是
a.輕度鹽堿地可以種植枸杞
b.可以用熟石灰改良鹽堿地
c.鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下面四個(gè)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比分析: 分解反應(yīng):2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
置換反應(yīng):2CuO+C 2Cu+CO2
復(fù)分解反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
化合反應(yīng):2H2+O2 2H2O
請(qǐng)從以下各項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空:
①元素的種類(lèi);②原子的種類(lèi);③原子的個(gè)數(shù);④分子的種類(lèi);
⑤物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu));⑥物質(zhì)的總質(zhì)量;⑦元素的化合價(jià)
在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,一定發(fā)生變化的是;可能發(fā)生變化的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為驗(yàn)證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)右圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)有時(shí)藥品滴加順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹,后變癟”,則加入試劑的順序應(yīng)該是(填序號(hào))
A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液
B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸
(2)請(qǐng)解釋氣球“先膨脹”的原因:
(3)寫(xiě)出氣體“后變癟”的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲的溶解度大于乙
B.t1℃時(shí),a點(diǎn)表示乙的飽和溶液
C.甲溶液從t2℃降溫到t1℃,一定有晶體析出
D.t2℃時(shí),將甲和乙各15g分別加入100g水中,均能完全溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
C.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時(shí),甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是(
A.金剛石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同,所以化學(xué)性質(zhì)有很大差異
B.CO和CO2都能與NaOH溶液反應(yīng)
C.反應(yīng)CO+CuO Cu+CO2說(shuō)明CO和CO2都有還原性
D.固體二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨

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