將m g碳和銅的混合物放置在敞口容器中充分加熱，完全反應(yīng)后余下固體質(zhì)量仍為m g，

則原混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A．30% B．27.3% C．20% D．15.8%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

B. 用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)白醋的pH

C. 用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體

D. MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何試劑即可鑒別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

中國(guó)藝術(shù)的奇葩——馬踏飛燕，出自于東漢時(shí)期。青銅乃銅錫合金，明代宋應(yīng)星所著《天工開(kāi)物》曾記載下列煉錫方法：SnO2 + 2C Sn + 2CO↑,針對(duì)上述反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是

A. CO是還原劑 B. C發(fā)生還原反應(yīng) C. SnO2是氧化劑 D. SnO2發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)4月階段性自測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬，試回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）“沙里淘金”說(shuō)明金在自然界中有 形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生．保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有（寫(xiě)出一條即可） 等。

（3）鐵在空氣中腐蝕，實(shí)際上是鐵跟 等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程；如圖所示的某取暖片中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過(guò)程中是 能轉(zhuǎn)化為熱能。

（4）鐵、銅、鋁三種元素在地殼中的含量由多到少順序?yàn)锳l＞Fe＞Cu，三種金屬中被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時(shí)間最早的是金屬 ；鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是 。

（5）小王同學(xué)想測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如有下圖所示。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：

①反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為 g；

②計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)4月階段性自測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀部分酸、堿和鹽的溶解性表，回答下列問(wèn)題。

（1）一種不溶于水的鹽的化學(xué)式 ；

（2）一種不溶于水的堿的化學(xué)式 ；

（3）HCl和Ca(NO3)2兩種溶液 （選填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)4月階段性自測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化，其中不正確的是

A．向一定量過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B．向相同質(zhì)量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉

C．向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸

D．一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省東營(yíng)市（五四制）九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

為從定量角度認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)，小明同學(xué)自行設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：

①在小燒杯中倒人8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；

②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；

③在溶液紅色消失瞬間，停止實(shí)驗(yàn)。

若停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩溶液恰好反應(yīng)。請(qǐng)分析小明實(shí)驗(yàn)后回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中酚酞試劑的作用是_____________________ _____；

（2）如果紅色消失瞬間繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液會(huì)呈 色，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有 （不包括指示劑）

（3）計(jì)算在溶液紅色消失瞬間，停止實(shí)驗(yàn)，這時(shí)共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少?(精確到0.1)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省東營(yíng)市（五四制）九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的應(yīng)用過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是

A. 實(shí)驗(yàn)中用生石灰干燥制取的氫氣 B. 生活中用活性炭除去冰箱中的異味

C. 工業(yè)上用鐵礦石煉鐵 D. 醫(yī)療中用氧氣救治傷員

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