【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。
(1)下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
①30℃時,KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))為______(只列計算式,不需要計算結果)。
②根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X.則X的取值范圍是______。
(2)根據(jù)圖電解水的實驗,回答下列問題:
①從宏觀上觀察:圖示a、b管中產(chǎn)生的體積比約為2:1,則他們的質(zhì)量比為______。
②從微觀上下列說法錯誤的是______(填字母)。
A.水是由水分子構成的
B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
(3)如圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結晶的實驗過程,請回答:
①蒸發(fā)前原溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)固體n的數(shù)值是______。
②依據(jù)上述實驗,你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是______(填字母)。
A.隨溫度升高而增大 B.隨溫度升高而減小 C.無法判斷
【答案】45.8/(100g+45.8g)×100% 36~36.3 1:8 B 不飽和 9 C
【解析】
(1)①30℃時,硝酸鉀的溶解度是45.8g,所以KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))為:45.8/(100g+45.8g)×100%;
②根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X,所以X的取值范圍是36~36.3;
(2)①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負氫,體積比是1:2,質(zhì)量比是8:1,所以圖示a、b管中產(chǎn)生的體積比約為2:1,他們的質(zhì)量比為1:8;
②A、水是由水分子構成的,故正確;
B、水分子是由氫原子和氧原子構成的,故錯誤;
C、每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的,故正確;
故選:B;
(3)①第一次蒸發(fā)析出1g晶體,第二次蒸發(fā)共析出5g晶體,說明飽和狀態(tài)時蒸發(fā)10g水最多析出4g晶體,所以蒸發(fā)前原溶液是不飽和,固體n的數(shù)值是9;
②蒸發(fā)溶劑的方法,溶液中都會析出晶體,所以依據(jù)上述實驗,甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是無法判斷,故選:C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學反應的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結論,正確的是
A. 四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物
B. 該反應為化合反應
C. 該化學反應前后原子種類、個數(shù)不變
D. 若有17 g 物質(zhì)甲參加反應,生成物丁的質(zhì)量為18 g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示:
下列說法正確的是( )
A. x的值為36 B. 該反應屬于化合反應
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為1:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應中,屬于置換反應的是( )
A. 4Al+3O2=2Al2O3
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
C. H2CO3=H2O+CO2↑
D. H2+CuOCu+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,F(xiàn)有以下常見的物質(zhì):A明礬天然氣石墨稀有氣體E,酒精。請按要求填空填字母編號:
“西氣東輸”中推廣使用的清潔燃料是______。
可作燈管填充氣的是______。
實驗室最常用的燃料______。
用于凈水的是______。
能作鉛筆芯的是______。
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【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關注的熱點。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、_________。
(2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會更充分,原因是_____________。
(3)化石搬料的燃燒會引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳氣體在空氣中含量增多會導致________。請你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施____________。
(4)科學家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉化為有用的物質(zhì),如采用“組合轉化”,技術,將二氧化碳轉化為化工原料乙烯(化學式為C2H4),其反應的微觀過程如下圖所示:
請寫出此反應的化學方程式______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,請你參與探究并填寫空格。
(實驗探究)同學們將粗細相同的、打磨過的鋁絲和鐵絲分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中:
操 作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動的順序 | |||
現(xiàn)象 | 鋁絲表面附著銀白色固體 | _____ | 鋁絲表面附著紅色固體 | _____ |
寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____。
(交流討論)
(1)同學們經(jīng)討論后認為上述方案可以優(yōu)化,_____(選填“甲“、“乙“或“丙”)試管的實驗時是多余的。
(2)潔潔認為,只用一支盛有少量稀硫酸的試管,合理安排金屬絲的插入順序(能與稀硫酸反應的要一次將稀硫酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,他設計了兩種插入順序,請你補全順序二:
順序一:Cu Fe Al:順序二:_____。
潔潔按順序一做實驗時,發(fā)現(xiàn)鐵絲放入稀硫酸中片刻后無氣泡產(chǎn)生,幾分鐘后才有少量氣泡產(chǎn)生,你認為可能的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答:
(1)t1℃時,甲的溶解度________乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”);
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采取的方法是_____________;
(3)甲、乙各wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,在t3℃時所得甲溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(4)在t2℃時,乙的飽和溶液中含少量的甲,要制得較純的乙晶體,可采取_______方法.
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