【題目】水是生命之源,請回答下列問題。
(1)如圖為電解水的裝置。試管A中收集到的氣體是_____;如何檢驗B中的氣體_____,電解水的符號表達式是_____。該實驗證明水是由_____組成的。
(2)水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下圖所示:
①自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有_____;
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
②實驗室過濾過程中用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還有_____,該儀器的作用是_____,若發(fā)現(xiàn)過濾后仍然渾濁,可能原因是_____(填兩種);
③加明礬的作用是_____;
④在吸附池中加入_____(填寫物質(zhì)名稱)來除去水中的異味,這個分離過程屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
⑤可以用_____檢驗凈化后的自來水是硬水還是軟水。
【答案】氫氣 將帶火星的木條伸入B試管中,如帶火星的木條復(fù)燃,則說明是氧氣 H2OH2+ O2 水是由氫元素和氧元素組成的 ABE 玻璃棒 引流 濾液的液面高于濾紙邊緣或濾紙破損都會造成濾液渾濁 起吸附固體小顆粒,加速沉降 活性炭 物理變化 肥皂水
【解析】
(1)電解水實驗中,與負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣,故A試管中的氣體是氫氣,B試管中的氣體是氧氣,檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入B試管中,如帶火星的木條復(fù)燃,則說明是氧氣。水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為:H2OH2+ O2。該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。
(2)①由自來水凈水過程圖可知,該凈化的過程有沉淀、過濾、吸附,故選ABE。
②過濾過程中用到的玻璃儀器由燒杯、漏斗、玻璃棒。玻璃棒的作用是引流。當(dāng)濾液的液面高于濾紙邊緣或濾紙破損都會造成濾液渾濁。
③在沉淀的過程中加入明礬,起吸附固體小顆粒,加速沉降的作用。
④在吸附的過程中加入活性炭,可以除去水中的色素和異味。該過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化。
⑤檢驗軟硬水是用肥皂水,方法是向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少的水是軟水,反之是硬水。
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【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
B. 加水稀釋濃鹽酸
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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【題目】九年級某班的化學(xué)興趣小組同學(xué)對“氫氧化鈉與稀鹽酸的中和反應(yīng)”進行了實驗探究。小組同學(xué)采用的是測量溶液溫度變化的方法。向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的稀鹽酸,并對反應(yīng)過程中溶液的溫度與加入稀鹽酸體積的變化進行記錄,結(jié)果如圖所示:
(1)據(jù)圖判斷a點時溶液顯___性。
(2)拓展探究:該小組同學(xué)的實驗中除了溫度變化,沒有其他明顯現(xiàn)象,用什么方法可以證明溶液溫度達到最高時,此反應(yīng)恰好完全反應(yīng)呢?請你幫助該小組同學(xué)設(shè)計一個實驗方案。(1.寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論;2.采用除了測pH值以外的方法)_______
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【題目】某硫酸銅樣品中含有不溶性雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,不含銅元素,不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),興趣小組同學(xué)欲測定硫酸銅的含量。進行了如下實驗:①取樣品20g加入81.8g足量的水?dāng)嚢璩浞秩芙夂螅蚱渲屑尤?/span>56g氫氧化鉀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到8.9g不溶于水的物質(zhì)和濾液a;②再向上述濾液a中繼續(xù)加入56g氫氧化鉀溶液,充分反應(yīng)后過濾,又得到4.9g不溶于水的物質(zhì)和只含一種溶質(zhì)的濾液b。請計算:
(1)樣品中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù);______________
(2)最后所得濾液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。________________
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【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良。某補鈣品說明書如右圖所示。請仔細閱讀后回答下列問題:(3)(4)小題寫出計算過程
補鈣品(凈重:1g/片)主要成分:碳酸(CaCO3) 碳酸鈣含量:70%/片 含鈣量:30%/片用法:3次/天,1片/次
(1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為 _____________。
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________(填最簡整數(shù)比)
(3)試計算每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少__________?
(4)補鈣品中實際含鈣量是否屬實__________?
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【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①②③④
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【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式并標(biāo)出反應(yīng)類型。
(1)鎂條在空氣中燃燒___________________(___________)
(2)硫在空氣中燃燒__________________(__________)
(3)鐵條在氧氣中燃燒_____________________(__________)
(4)鋁條在空氣中燃燒____________________(____________)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖,按要求填空。
(1)實驗現(xiàn)象:①紅磷燃燒時產(chǎn)生大量___,但很快就熄滅了。②待集氣瓶冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶里,集氣瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積。
(2)發(fā)生反應(yīng)的表達式:___。
(3)實驗前要取用過量的紅磷。如果紅磷不足,可能的結(jié)果是___。
(4)進一步分析,還可以知道剩下氣體(氮氣)的一些性質(zhì),請你寫一條___。
(5)如果用硫磺或木炭代替紅磷,實驗?zāi)艹晒?/span>___?為什么?____
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【題目】化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置做有關(guān)二氧化碳氣體的實驗。小明同學(xué)將收集滿二氧化碳氣體的試管,倒插入盛有紫色石蕊試液的水槽中,并輕輕振蕩試管。
(1)描述上述實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象_____;
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該化學(xué)反應(yīng)類型為_____。
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