【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙

B. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，生成二氧化碳

【答案】D

【解析】A、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項說法正確．

B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．

C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，放出大量的熱，故選項說法正確．

D、一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳屬于結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：

（1）物質(zhì)E的化學(xué)式為 。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填

基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列只發(fā)生物理變化的過程是

A．從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁

B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵

C．二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰

D．一氧化碳燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）生活中許多水源被人們的不文明習(xí)慣所破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過 (填操作名稱)進(jìn)而除去水中不溶性雜質(zhì)。若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

（2）日常生活中硬水給人們帶來許多麻煩，生活中通過 可以降低水的硬度。

（3）有些科學(xué)家預(yù)言： “世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法：(合理答案均可) 。

（4）右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 ，寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號表達(dá)式 該反應(yīng)的基本類型為 ，電解水實驗時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但該實驗所得數(shù)據(jù)中氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一現(xiàn)象，你認(rèn)為下列解釋或結(jié)論不可取的是

A．生成氧氣一端的裝置氣密性不好

B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣

D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可確認(rèn)實驗成功

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)例如木炭、硫粉和細(xì)鐵絲都能與氧氣反應(yīng)。

（1）分別寫出硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式：

硫粉燃燒： ；細(xì)鐵在氧氣中燃燒： ；

（2）上述三個反應(yīng)的相同點是 （多選，填序號）。

A．都是化合反應(yīng)

B．都是氧化反應(yīng)

C．生成物都是固體

D．都需要點燃

E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)

F．都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

（3）做實驗時,木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。

（4）做硫粉、鐵絲燃燒的實驗時均要在集氣瓶中留少量水，其目的分別是 .

（5）小華用如圖所示裝置用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為他的實驗?zāi)芊癯晒Σ⒄f明理由。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗裝置如圖2-5所示，白磷燃燒的溫度是40℃甲、乙兩個集氣瓶用導(dǎo)管連接，玻璃管A的下端緊系一只氣球。將此裝置放置在較強(qiáng)陽光下一段時間后，

甲 乙

（1）可能觀察到乙廣口瓶中的現(xiàn)象是______ __ ___。

（2）冷卻到室溫后可能觀察到甲廣口瓶中的現(xiàn)象是______ __ ___，

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________ ____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某同學(xué)對C、Ｈ2、CO三種物質(zhì)的“歸納與比較”有：

①構(gòu)成：都由分子構(gòu)成；

②性質(zhì)：都具有可燃性和還原性；

③用途：都可以用來冶煉金屬；

④狀態(tài)：常溫下都為氣態(tài)。其中均正確的是

A．②③ B．①② C．①③ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．10g水受熱變成了10g水蒸汽

B．50mL水中加入50mL酒精，總體積100mL

C．5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g

D．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色溶液中大量存在的離子僅有SO42-、Cl-和X，則X可能是

A．Cu2+ B．NO3- C．Na+ D．Ba2+

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同步練習(xí)冊答案