【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是

A．t1℃時，a、b溶解度相等

B．t2℃時，a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>b

C．將t2℃時的a、b飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液一定都是飽和溶液

D．t2℃時，取等質(zhì)量a、b的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復至t2℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b

【答案】C

【解析】

試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，t1℃時，a、b溶解度相等，正確，B、根據(jù)溶解度曲線，t2℃時，a的溶解度>b的溶解度，故a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>b，正確，C、根據(jù)溶解度曲線，物質(zhì)a的溶解度都隨溫度的升高而增大，b的溶解度都隨溫度的升高而降低，故將t2℃時的a、飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出，故仍然是飽和溶液，而b則變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>，錯誤，D，根據(jù)溶解度曲線，t2℃時, a的溶解度>b的溶解度，故t2℃時，取等質(zhì)量a、b的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復至t2℃， 析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b，正確，故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見下圖）。以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的量可能取少了

D．此實驗測出氧氣的質(zhì)量分數(shù)約是18．3%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A．加鐵醬油 B．干冰 C．礦泉水 D．果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】諺語詩詞中蘊含著科學道理．下列說法正確的是

A．“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高

B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火

C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中發(fā)生的變化只有化學變化

D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三月中旬，湖南媒體報道，不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學式為Na2S2O5）處理生姜，使生姜變得又黃又亮，從而謀取利益．過量的焦亞硫酸鈉會嚴重危害人體健康．Na2S2O5中硫元素的化合價為

A．﹣2 B．+2 C．+4 D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）生活離不開水,凈化、軟化水的知識在日常生活中有著廣泛應用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是 。

（2）井水中含有較多的鈣、鎂離子，硬度較大，為降低硬度，生活中可采用的方法是 。

（3）自來水廠可用二氧化氯（ClO2）消毒殺菌，ClO2中氯元素化合價為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量發(fā)生變化與空氣的成分無關的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．氧化鈣 D．鋁絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述正確且屬于氧氣化學性質(zhì)的是

A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體

B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體

C．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）（1）根據(jù)下圖回答問題。

①儀器a的名稱是_________ 。

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號，下同），化學方程式為 ___________________________。某同學用F裝置收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了，這是因為___________________________________________________________,

如用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是____________________________________________

用E裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置，可以隨開隨關，原理是_____________________

（2）下圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應發(fā)生后，a處現(xiàn)象是_________；b處現(xiàn)象是__________、b處反應的化學方程式為:_______________________；燒杯中的現(xiàn)象為____________。

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