當學完溶液的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,某學校的初三學生了解到了某些溶液能夠?qū)щ,老師就留下了一道思考題:溶液導電的原因是什么?為此,同學開始了討論,假設(shè)有很多:
同學甲:我認為,溶液形成時,構(gòu)成物質(zhì)的微粒被分散到溶液中,可以自由移動的緣故.
同學乙:某些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,離子是帶電的微粒,我覺得這正是溶液導電的原因.
同學丙:…
如果你是該班級的學生,你的假設(shè)是______.
請你設(shè)計具體的對比實驗,證明你的假設(shè)正確性(在空格中填寫缺少的儀器及試劑)
實驗儀器:導線若干、小電珠、電池組、______、石墨電極、玻璃棒等.
實驗試劑:蔗糖固體、食鹽固體、______等.
實驗步驟:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
__________________
總結(jié):溶液導電的原因是______.

【答案】分析:依據(jù)溶液導電的原理進行假設(shè);
實驗儀器:結(jié)合溶液的導電性實驗對器材進行選擇;
實驗試劑:根據(jù)現(xiàn)有的試劑結(jié)合自己的假設(shè),依據(jù)對比試驗的要求選擇合適的藥品即可;
實驗步驟:依據(jù)對比實驗的要求,創(chuàng)設(shè)氯化鈉的溶液和蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水進行導電性實驗,從而得到溶液導電的真正原因;
解答:解:由于溶液導電的原因是溶液中存在自由移動的離子,所以可據(jù)此作出假設(shè);
實驗儀器:結(jié)合溶液的導電性實驗對器材可知所列器材中缺少實驗時的容器燒杯;
實驗試劑:根據(jù)現(xiàn)有的試劑結(jié)合自己的假設(shè),依據(jù)對比試驗的要求可知試劑中還需要有蒸餾水,只有蒸餾水進行導電性檢測,才能對比得到實驗的結(jié)論;
實驗步驟:依據(jù)假設(shè)首先可對食鹽水是否導電進行實驗,而后對蔗糖晶體、食鹽固體和蒸餾水進行導電性實驗,從而進行對比可得溶液導電的原理是由于溶液中存在著自由移動的離子;
故答案為:溶液導電原因是由于溶液中存在著自由移動的離子;燒杯;蒸餾水
  實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導線、小電珠、電池組、石墨電極等測其導電性
(2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測它們的導電性
發(fā)現(xiàn)小電珠亮了
發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮
食鹽溶液能夠?qū)щ?br />蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導電
                        溶液中存在著自由移動的離子
注:其他合理答案均可,注意“對比”
點評:此題是一道實驗探究題,解題的關(guān)鍵是掌握實驗探究及對比實驗的具體要求,并結(jié)合要求及所學的溶液導電的原因分析解答即可;
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

24、學完溶液知識后,小松回家用蔗糖、碳酸鈣、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個小實驗.
(1)在同一條件下,蔗糖易溶于水,難溶于植物油.碳酸鈣不能溶于水,也不能溶于植物油.由此說明物質(zhì)的溶解能力與
溶質(zhì)的性質(zhì)
溶劑的性質(zhì)
有關(guān);
(2)除(1)中的因素外,你認為固體物質(zhì)的溶解能力還與外界條件
溫度
有關(guān).小松在設(shè)計實驗辦案驗證(2)中假設(shè)時,在選擇了溶質(zhì)和溶劑種類的前提下,你認為在實驗中還需要控制的變量有
溶劑的量
;
(3)一天,小松不小心將碘酒灑到衣服上,他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服,但怎么洗也洗不掉這些斑點,還是小松給媽媽出了個好主意.你認為小松應(yīng)該采用的方法是
將有斑點的部分浸泡在酒精(或汽油)中
;這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較,在原理上有什么不同?
酒精除去斑點,是污漬溶解于酒精中,形成的是溶液;而洗潔凈除去油污,是洗沽凈中的表面活性劑使油污以細小的液滴分散在水中,形成的是乳濁液

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

當學完溶液的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,某學校的初三學生了解到了某些溶液能夠?qū)щ,老師就留下了一道思考題:溶液導電的原因是什么?為此,同學開始了討論,假設(shè)有很多:
同學甲:我認為,溶液形成時,構(gòu)成物質(zhì)的微粒被分散到溶液中,可以自由移動的緣故.
同學乙:某些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,離子是帶電的微粒,我覺得這正是溶液導電的原因.
同學丙:…
如果你是該班級的學生,你的假設(shè)是
溶液導電原因是由于溶液中存在著自由移動的離子
溶液導電原因是由于溶液中存在著自由移動的離子

請你設(shè)計具體的對比實驗,證明你的假設(shè)正確性(在空格中填寫缺少的儀器及試劑)
實驗儀器:導線若干、小電珠、電池組、
燒杯
燒杯
、石墨電極、玻璃棒等.
實驗試劑:蔗糖固體、食鹽固體、
蒸餾水
蒸餾水
等.
實驗步驟:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導線、小電珠、電池組、石墨電極等測其導電性
(2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測它們的導電性
(1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導線、小電珠、電池組、石墨電極等測其導電性
(2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測它們的導電性
發(fā)現(xiàn)小電珠亮了
發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮
發(fā)現(xiàn)小電珠亮了
發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮
食鹽溶液能夠?qū)щ?BR>蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導電
食鹽溶液能夠?qū)щ?BR>蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導電
總結(jié):溶液導電的原因是
溶液中存在著自由移動的離子
溶液中存在著自由移動的離子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

當學完溶液的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,某學校的初三學生了解到了某些溶液能夠?qū)щ姡蠋熅土粝铝艘坏浪伎碱}:溶液導電的原因是什么?為此,同學開始了討論,假設(shè)有很多:
同學甲:我認為,溶液形成時,構(gòu)成物質(zhì)的微粒被分散到溶液中,可以自由移動的緣故.
同學乙:某些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,離子是帶電的微粒,我覺得這正是溶液導電的原因.
同學丙:…
如果你是該班級的學生,你的假設(shè)是______.
請你設(shè)計具體的對比實驗,證明你的假設(shè)正確性(在空格中填寫缺少的儀器及試劑)
實驗儀器:導線若干、小電珠、電池組、______、石墨電極、玻璃棒等.
實驗試劑:蔗糖固體、食鹽固體、______等.
實驗步驟:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
______ ______ ______
總結(jié):溶液導電的原因是______.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年寧夏固原市隆德縣觀堡中學九年級(下)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

當學完溶液的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,某學校的初三學生了解到了某些溶液能夠?qū)щ姡蠋熅土粝铝艘坏浪伎碱}:溶液導電的原因是什么?為此,同學開始了討論,假設(shè)有很多:
同學甲:我認為,溶液形成時,構(gòu)成物質(zhì)的微粒被分散到溶液中,可以自由移動的緣故.
同學乙:某些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,離子是帶電的微粒,我覺得這正是溶液導電的原因.
同學丙:…
如果你是該班級的學生,你的假設(shè)是______.
請你設(shè)計具體的對比實驗,證明你的假設(shè)正確性(在空格中填寫缺少的儀器及試劑)
實驗儀器:導線若干、小電珠、電池組、______、石墨電極、玻璃棒等.
實驗試劑:蔗糖固體、食鹽固體、______等.
實驗步驟:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
__________________
總結(jié):溶液導電的原因是______.

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