下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的圖象不正確的是( 。
分析:A、當(dāng)鎂完全燃燒后,氧化鎂的質(zhì)量不再增加;
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),剩余物的質(zhì)量不斷減少,當(dāng)反應(yīng)完全后,質(zhì)量不再減少;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變;
D、過氧化氫分解制取氧氣時(shí),剩余物中水的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)完全后,質(zhì)量不再增加.
解答:解:A、鎂燃燒時(shí),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧化鎂的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)鎂完全燃燒后,氧化鎂的質(zhì)量不再增加,化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的圖形正確.故不選;
B、加熱高錳酸鉀時(shí),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,剩余物的質(zhì)量不斷減少,當(dāng)反應(yīng)完全后,質(zhì)量不再減少,化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的圖形正確.故不選;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,該反應(yīng)是在密閉容器中進(jìn)行,故反應(yīng)前后容器的總質(zhì)量不變,化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的圖形不正確,
故應(yīng)選;
D、過氧化氫分解制取氧氣時(shí),剩余物中水的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)完全后,質(zhì)量不再增加,化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的圖形正確.故不選;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查反應(yīng)過程與圖形是否對(duì)應(yīng)方面的知識(shí),解答時(shí)要認(rèn)真分析每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容,才能正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?南通一模)對(duì)下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:過氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途,常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等.過氧化鈉為淡黃色粉末,在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時(shí)放出氧氣.與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和過氧化氫,由于反應(yīng)放出大量的熱,后者很快分解成水和氧氣.過氧化鈉能與稀酸反應(yīng).過氧化鈉相對(duì)密度為2.805,難溶于乙醇,有氧化性,易引起燃燒爆炸,應(yīng)避免與有機(jī)物和可燃物質(zhì)接觸.鈉在氧氣中燃燒可生成過氧化鈉.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)過氧化鈉的物理性質(zhì)(寫兩點(diǎn))
淡黃色粉末
淡黃色粉末
、
相對(duì)密度為2.805
相對(duì)密度為2.805

過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)(寫兩點(diǎn))
在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時(shí)放出氧氣
在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時(shí)放出氧氣
有氧化性;
有氧化性;

(2)下列有關(guān)過氧化鈉的說法正確的是
ABD
ABD

A.過氧化鈉應(yīng)密封保存
B.過氧化鈉可作供氧劑
C.生成過氧化鈉的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.在生成過氧化鈉的反應(yīng)中,氧氣體現(xiàn)氧化性
(3)寫出過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化鈉+水→氫氧化鈉+過氧化氫;過氧化氫→水+氧氣
過氧化鈉+水→氫氧化鈉+過氧化氫;過氧化氫→水+氧氣

(4)欲量取一定量稀酸與過氧化鈉反應(yīng).使用量筒量取液體時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體
凹液面的最低點(diǎn)
凹液面的最低點(diǎn)
保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù).下圖為量筒的一部分,該量筒中液體的體積讀數(shù)為
23
23
mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),如何將高錳酸鉀裝入容器內(nèi):
將試管平放,用紙槽將高錳酸鉀粉末送入試管底部
將試管平放,用紙槽將高錳酸鉀粉末送入試管底部
發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)若用E裝置收集氧氣則依據(jù)是
氧氣的密度略大于空氣
氧氣的密度略大于空氣
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶口
將帶火星的木條伸入集氣瓶口


(4)若用排水法收集氧氣,下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上;⑥熄滅酒精燈; ⑦將導(dǎo)管移出水面.正確的順序?yàn)?!--BA-->
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥

(5)分析實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)以下情況的可能原因:
①水槽中的水呈紫色
試管口處未加一團(tuán)棉花
試管口處未加一團(tuán)棉花

②加熱的過程中,試管破裂
試管口未向下傾斜
試管口未向下傾斜

③收集氧氣結(jié)束時(shí),水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管
先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)氣管
先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)氣管

④用排水法收集到的氧氣不純
有氣泡冒出就馬上收集
有氣泡冒出就馬上收集

(6)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
催化
催化
作用;如何檢查該裝置的氣密性:
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好

(7)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用
A
A
(填序號(hào))發(fā)生裝置制取甲烷,收集氣體時(shí)可選用
C
C
D
D
(填序號(hào)).
(8)實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸在常溫下可以制取H2S氣體,該氣體易溶于水,密度比空氣大,應(yīng)選用
B
B
(填序號(hào))發(fā)生裝置制取H2S,收集氣體可以用
E
E
(填序號(hào))
(8)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“雙氧水生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
假     設(shè):雙氧水生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
實(shí)驗(yàn)方案:常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的雙氧水,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉末,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時(shí)間.
此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是
排水法
排水法

實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2
反應(yīng)物 5%雙氧水 5%雙氧水
催化劑 1g紅磚粉末 1g二氧化錳
時(shí)間 165秒 46秒
結(jié)   論:該探究過程得出的結(jié)論是
相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).

反   思:雙氧水在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉末后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
質(zhì)量
質(zhì)量
、
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
,是否改變.
雙氧水生成氧氣的快慢還與什么因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響雙氧水生成氧氣的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè))
假    設(shè):
H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān).
H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀材料:過氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途,常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等.過氧化鈉為淡黃色粉末,在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時(shí)放出氧氣.與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和過氧化氫,由于反應(yīng)放出大量的熱,后者很快分解成水和氧氣.過氧化鈉能與稀酸反應(yīng).過氧化鈉相對(duì)密度為2.805,難溶于乙醇,有氧化性,易引起燃燒爆炸,應(yīng)避免與有機(jī)物和可燃物質(zhì)接觸.鈉在氧氣中燃燒可生成過氧化鈉.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)過氧化鈉的物理性質(zhì)(寫兩點(diǎn))______、______;
過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)(寫兩點(diǎn))______、______.
(2)下列有關(guān)過氧化鈉的說法正確的是______.
A.過氧化鈉應(yīng)密封保存
B.過氧化鈉可作供氧劑
C.生成過氧化鈉的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.在生成過氧化鈉的反應(yīng)中,氧氣體現(xiàn)氧化性
(3)寫出過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式______.
(4)欲量取一定量稀酸與過氧化鈉反應(yīng).使用量筒量取液體時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體______保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù).下圖為量筒的一部分,該量筒中液體的體積讀數(shù)為______mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

對(duì)下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),正確的是


  1. A.
    碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與鹽酸反應(yīng)時(shí),觀察到的現(xiàn)象完全相同
  2. B.
    過氧化氫和氯酸鉀分解反應(yīng)中,二氧化錳都作催化劑
  3. C.
    化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
  4. D.
    酸堿鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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