【題目】黨的十八大報告提出建設(shè)“美麗中國”,我省各部門積極采取措施。下列做法正確的是
A. 力推火力發(fā)電 B. 焚燒塑料垃圾
C. 推廣使用公共自行車 D. 使用一次性木筷
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。下列關(guān)于表中未知數(shù)據(jù)①~④的結(jié)論正確的是
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應(yīng)中的質(zhì)量/g | 6 | 2 | 3 | ① |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | ② | 0 | ③ | ④ |
A. ①為7 B. ②為4 C. ③為3.25 D. ④為11.25
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是___________________。
(2)小倩設(shè)計了如上圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點是___________(只寫一點)。
(3)集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1,2,3,4。從理論上分析,集氣瓶內(nèi)液面最終將上升到__________處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是__________________(只寫一條)。
(4)已知Mg+O2MgO,Mg+N2Mg3N2,
據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量?
由此你對氮氣的化學(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)
構(gòu)成的,硫酸銅是由 構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時,該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)其符號為 。
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度,先是俯視液面讀數(shù)為60ml,加入部分液體后,又仰視液面,讀數(shù)為65ml,則該生實際加入液體的體積為
A.等于5ml B .大于5ml C.小于5ml D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A—H八種物質(zhì)有右圖所示關(guān)系,其中A和C組成元素種類相同,D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷:
(1)物質(zhì)A: ;物質(zhì)B在圖中轉(zhuǎn)化反應(yīng)中所起的作用是:______________。
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)上述各反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是_________(填編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對二氧化碳與一氧化碳的比較錯誤的是
A. 組成:均由碳元素和氧元素組成
B. 物理性質(zhì):CO2可以溶于水、CO難溶于水
C. 化學(xué)性質(zhì):CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
D. 用途:二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料;一氧化碳?xì)怏w可作燃料
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