(2013?柳州)使用下列金屬制品時,主要利用金屬導熱性的是( 。
分析:根據(jù)金屬的物理性質(zhì)及用途分析解答.金屬具有導熱性、延展性、導電性等.
解答:解:A、鐵鉗利用了金屬硬度大的性質(zhì);
B、因為鐵能導熱,所以可做成鐵鍋做飯;
C、水龍頭利用了金屬硬度大的性質(zhì);
D、餐刀、湯匙是利用金屬的延展性.
故答案為:B.
點評:物質(zhì)性質(zhì)決定用途,用途能反映物質(zhì)性質(zhì),能根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)推測物質(zhì)用途,也能根據(jù)用途推測物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題關。
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?柳州模擬)化學知識源于生活,服務于生活.以下說法或做法科學合理的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?柳州模擬)在學校的聯(lián)歡晚會上,老師做了神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象.老師讓同學們參與互動進行猜想:
(1)若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.則固體可能是(任寫一種,下同)
碳酸鈣
碳酸鈣
,液體可能是
鹽酸
鹽酸

(2)若固體為白色粉末,加液體后無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度降低.則固體可能是
硝酸銨
硝酸銨
,液體可能是

(3)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是
二氧化錳
二氧化錳
,反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?柳州模擬)當前,一次性筷子、一次性飯盒的安全問題受到社會關注.專家介紹說,正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地較好的木材,不需特殊加工.但是很多小作坊為了降低成本,使用劣質(zhì)木材,為了使筷子看上去更白、更新,他們常用硫磺熏制漂白,結(jié)果造成SO2嚴重超標,同時硫磺中含有鉛、汞等重金屬,也會造成人體鉛中毒或汞中毒.
(1)一棵20年的大樹僅可加工成一千多雙一次性筷子,從珍惜資源和保護環(huán)境方面請給大家提一條合理化的建議
日常生活中減少使用或不使用一次性筷子
日常生活中減少使用或不使用一次性筷子

(2)硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量,這說明SO2具有的物理性質(zhì)是
二氧化硫可溶于水
二氧化硫可溶于水
,為了研究SO2的性質(zhì),某同學做了如圖所示的實驗:集氣瓶中收集的是SO2,瓶內(nèi)導管上系著癟氣球,通過膠頭滴管向瓶中滴加紫色石蕊試液振蕩,發(fā)現(xiàn)試液變紅、氣球膨脹,說明SO2可以跟
反應,化學方程式為
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3

(3)在制備一次性筷子的過程中要有“拋光”程序:加入滑石粉和木簽一起攪拌,起到干燥、打磨作用,使筷子變得光滑,以免毛刺刺傷人的口腔.已知滑石粉是一種含水的具有層狀結(jié)構的硅酸鹽礦物,其化學式為:Mg3(Si4O10)(OH)2對于復雜的硅酸鹽我們可以用氧化物的形式表示,如高嶺土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示為:Al2O3?2SiO2?2H2O,則滑石粉用氧化物的表示形式為
3MgO?4SiO2?H2O
3MgO?4SiO2?H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?柳州)(1)硫在氧氣中燃燒的化學方程式為
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
,該反應屬于
化合
化合
反應.
(2)檢驗某無色無味氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復燃則是氧氣

(3)將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液呈
色.
(4)使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是:①
加入硝酸鉀
加入硝酸鉀
降低溫度(或蒸發(fā)溶劑)
降低溫度(或蒸發(fā)溶劑)

(5)在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗中,實驗步驟是:溶解、
過濾
過濾
、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率.其中,在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是
攪拌,加速食鹽溶解
攪拌,加速食鹽溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?柳州)(1)下列是實驗室常見氣體的制取及收集裝置圖.

①寫出標有序號的儀器名稱:a
試管
試管
,b
集氣瓶
集氣瓶

②實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末來制取O2,其中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
,應選用的制氣裝置是
B
B
(填編號)收集O2不能選用的裝置是
E
E
(填編號)
(2)柳州生產(chǎn)的兩面針成人牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣,現(xiàn)通過以下實驗裝置測定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設牙膏的其它成分與鹽酸不反應)

①碳酸鈣屬于
(選填“酸”“堿”或“鹽”)乙裝置中碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②下列措施中不能提高測定準確度的是
BC
BC
(填序號)
A.緩慢地逐滴滴加鹽酸
B.在甲乙間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶.
C.在乙丙間增加裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶.
D.在乙裝置反應結(jié)束后仍繼續(xù)通入空氣
③若稱取的牙膏樣品為ag,丙裝置中的沉淀經(jīng)干燥后質(zhì)量為bg,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
10000b
197a
10000b
197a
%(用含a,b的代數(shù)式表示)
④若不測定丙裝置中沉淀的質(zhì)量,而通過測定丙裝置在實驗前后的質(zhì)量差來計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),會導致測定的結(jié)果明顯偏高,原因是
乙中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置丙中,使溶液增重
乙中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置丙中,使溶液增重

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