【題目】下列實驗過程與圖象描述相符合的一組是（ ）

A．向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體

B．向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸

C．向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液

D．向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

【答案】B

【解析】A、對于氯化鈉是飽和溶液，但可以溶解氯化鉀，故溶液的質(zhì)量還可增加；故A錯

B、題目給出的圖是向等質(zhì)量的金屬中加入酸，所以在酸過量之前，加入相同質(zhì)量的酸得到的氫氣的質(zhì)量就相等，所以開始兩條曲線重合．而產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量與其相對原子質(zhì)量有關(guān)：假設(shè)鎂與鋅的質(zhì)量都為1克，根據(jù)化學方程式計算可知，則生成氫氣的質(zhì)量分別為g、g，顯然鎂與稀硫酸生成的氫氣的質(zhì)量較多．故B對

C、鹽酸為酸性的溶液，而氫氧化鈉溶液為堿性，等反應(yīng)完全并氫氧化鈉過量后pH大于7；故C錯

D、在稀鹽酸、氯化鐵的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，開始是先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鐵反應(yīng)生成沉淀，開始一段無沉淀即是中和反應(yīng)的過程，故D錯．

故選B．

練習冊系列答案
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A．生成物X的化學式為H2

B．反應(yīng)中N元素化合價改變的原子與N元素化合價不變的原子的個數(shù)比為1:1

C．濃硝酸屬于純凈物

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A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．甲＞丙＞乙 D．丙＞乙＞甲

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【題目】【2016年湖南省長沙市】保護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責，合理利用資源是保護地球的重要途徑，下列關(guān)于資源利用的說法中，錯誤的是（ ）

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C．倡導“低碳生活”，綠色出行 D．積極開發(fā)太陽能

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甲、乙兩同學對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：

（1）猜想與假設(shè)：

第一種：草酸分解生成CO2和 H2；

第二種：草酸分解生成CO2、CO和 H2O；

第三種：草酸分解：H2C2O4CO2↑+H2O（未配平）；

有同學從理論上就可判斷第三種假設(shè)不成立，老師也認為這一判斷是正確的，該同學判斷的理論依據(jù)是 ．

（2）設(shè)計與實驗：

甲、乙兩同學分別設(shè)計了下圖所示的A、B兩套實驗裝置（圖中鐵架臺略去）．

①甲同學按A裝置實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁，認為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導致，此判斷 （填“嚴密”或“不嚴密”）．

②乙同學的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整，請你幫他畫完整．

乙同學按B裝置實驗，看到無水硫酸銅由白變藍，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點燃剩余氣體，火焰上方罩一個 燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有 ；換一個干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無H2．

（3）結(jié)論與思考：

①草酸受熱分解的化學方程式為： ．

②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2（假設(shè)每步都反應(yīng)完全），方法是： ．

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