【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾的操作示意圖
(1)過(guò)濾時(shí)漏斗末端管口應(yīng)燒杯內(nèi)壁,濾紙應(yīng)漏斗,漏斗中液面應(yīng)濾紙邊緣,玻璃棒應(yīng)濾紙三層處.
(2)在圖中玻璃棒的作用是 .
(3)過(guò)濾完成后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁應(yīng)該
【答案】
(1)緊靠;緊貼;低于;緊靠
(2)引流
(3)重新過(guò)濾
【解析】解:過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則.(1)過(guò)濾時(shí)漏斗末端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,濾紙緊靠燒杯內(nèi)壁,漏斗中液面應(yīng)低于濾紙邊緣,玻璃棒應(yīng)緊靠三層濾紙.(2)在過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流.(3)過(guò)濾后濾液渾濁仍重新過(guò)濾,直到濾液澄清為止;所以答案是:(1)緊靠;緊貼;低于;緊靠;(2)引流;(3)重新過(guò)濾.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在太空艙里,為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對(duì)穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 , NiFe2O4中鐵為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān),下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.氧氣助燃——焊接金屬
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑——常用作保護(hù)氣
C.石墨導(dǎo)電——可作電極
D.二氧化碳能與水反應(yīng)——人工增雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:①
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少 . 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到(填名稱),其起作用.
(4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 . 若用F裝置收集該氣體,則氣體從端進(jìn)入(填“c”或“d”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.電解水的方程式為2H2O=H2↑+O2↑
B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是甶氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.2管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使木條復(fù)燃
D.1、2兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有( )
A.二氧化硫
B.稀有氣體
C.二氧化碳
D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑、方法有錯(cuò)誤的是( )
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | MnO2 | K2MnO4 | 加入足量水,充分溶解后過(guò)濾,洗滌干燥 |
B | MgCl2溶液 | 鹽酸 | 加入過(guò)量的氫氧化鎂,過(guò)濾 |
C | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過(guò)濾 |
D | Cu | Fe | 用磁鐵充分吸引 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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