Question

【題目】歸納與整理是化學學習的一種重要方法。

“我是小小科學家”化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學習，請你來解決下列問題：

A．小紅同學從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品，結果檢測時呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應向農(nóng)田里施加（1）___________（填化學式）。

B．小紅同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應）。

（2）為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成____________。

（3）依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中容易變質(zhì)，其化學反應方程式為：________________________。

（4）標出反應②生成的水中氫元素的化合價________。

（5）為了驗證反應③能夠發(fā)生，你可選擇的物質(zhì)是（____）　　　 。

a．Na2CO3　　　　 b．HCl　　　　 c．FeCl3 d．Ba(NO3)2

Answer 1

【答案】 Ca(OH)2 紅色 2NaOH + CO2 ＝ Na2CO3 + H2O C

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A．從經(jīng)濟和可行方面考慮，要改良此土壤的酸性，應向農(nóng)田里施加（1）Ca(OH)2 。B．總結了NaOH的四條化學性質(zhì)。（2）為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成紅色。（3）依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中容易變質(zhì)，其化學反應方程式為：2NaOH + CO2 ＝ Na2CO3 + H2O。 （4）標出反應②生成的水中氫元素的化合價是 。（5）為了驗證反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是c．FeCl3 。

點睛∶本題主要考查歸納與整理的學習方法。