我們除了學過四種基本反應類型外,還通過得失氧認識了氧化——還原反應,到高中你就會知道,有元素化合價變化的反應,都是氧化還原反應。
①2CO+O2點燃2C02 ②CO2+H20=H2C03 ③HCl+NaOH===NaCl+H20
④Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2↑ ⑤H2C03===H20+C02↑ ⑥2KMn04△K2Mn04+Mn02+02↑
請根據(jù)反應前后元素化合價是否變化為依據(jù),將上面6個反應進行分類,選出的一組反應的化學方程式的序號為(1)_________;分類依據(jù)是(2)______________________。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)下圖表示一瓶氯化鋅溶液,請用正確的化學用語填空:
(1)寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號 ;
(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號 ;
(3)標出溶劑水中氫元素的化合價 ;
(4)寫出右圖標簽的橫線上氯化鋅的化學式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
“84”消毒液的有效成分次氯酸鈉(化學式為NaClO)中氯元素的化合價為 價,Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)====X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(10分)完成下列變化的化學方程式,并按要求填空。
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣: ;
在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是 。
(2)生石灰作干燥劑的反應:
;它是 (選填“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)中和反應(試舉一例):
;其基本反應類型是 。
(4)鋁壺內(nèi)的水垢(主要成分是碳酸鈣)不能長時間用稀鹽酸浸泡的原因是:
;其基本反應類型是 。
(5)少量硫酸銨固體中與氫氧化鈉混合研磨:
;檢驗該氣體可用 試紙。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 , 該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由_______元素過渡到_______元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:
陽離子 ,陰離子 。
(4)寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個:
物質(zhì)的類別 | 氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
物質(zhì)的化學式 | | | | |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)
(1)紙的主要成分是纖維素,主要由C、H、O元素組成,則纖維素屬于 。(選填“無機物”、“有機物”)
(2)點燃一張紙,用一個干冷的燒杯罩在火焰上方,看到燒杯壁有小水珠生成,證明紙中含有 元素。
(3)紙漿池周圍空氣中常彌漫有毒氣體二氧化硫,該氣體易與水反應生成亞硫酸(H2SO3),二氧化硫氣體溶解于水時主要發(fā)生 變化。
(4)稀NaOH溶液敞放空氣中會變質(zhì),寫出其化學反應方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)某研究性學習小組查閱資料獲得以下信息:
①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應,且能在CO2氣體中燃燒。
②氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉。
該小組同學將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒,反應后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成。
(1)若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是 (填字母序號)。
A.水 | B.泡沫滅火劑 | C.干沙土 | D.二氧化碳 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩 | 樣品全部溶于水 |
向上述所得溶液中加入過量的CaCl2溶液,靜置 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
取靜置后的上層清液于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4 分)按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上。
(1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是 (2)其固體能用于人工降雨的是
(3)可用于含酸量超標污水處理的是 (4)一種難溶性的鹽是
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