【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置

1)寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。

2)若用D裝置采用排水法收集O2,應(yīng)從_____口進(jìn)。

3)如何檢查裝置B的氣密性?_____

【答案】2KClO32KCl+3O2 b 密封導(dǎo)管一端,通過長頸漏斗加水至浸沒漏斗末端,繼續(xù)加水,若漏斗末端形成一端穩(wěn)定的水柱不下降,則裝置氣密性良好

【解析】

1)用A裝置制取氧氣時(shí),試管口沒有一團(tuán)棉花,應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KClO32KCl+3O2↑.
故填:2KClO32KCl+3O2↑.
2)若用D裝置采用排水法收集O2,氧氣密度小于水,則O2應(yīng)從b口通入;故填:b

3)檢驗(yàn)B裝置的氣密性的方法是:密封導(dǎo)管一端,通過長頸漏斗加水至浸沒漏斗末端,繼續(xù)加水,若漏斗末端形成一端穩(wěn)定的水柱不下降,則裝置氣密性良好;

故填:密封導(dǎo)管一端,通過長頸漏斗加水至浸沒漏斗末端,繼續(xù)加水,若漏斗末端形成一端穩(wěn)定的水柱不下降,則裝置氣密性良好。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì),起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向 __ 移動(dòng),再向 移動(dòng),最后停在刻度 處。

(2)發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為________ __。

(3)有位同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)活塞最終停在4.5處,請你分析造成這一現(xiàn)象的原因是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃條件下,4.4g C3H812.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成7.2g水,4.4g二氧化碳和agX則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(2)氧氣可用排水法收集的原因是________。

【答案】 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 氧氣不易溶于水

【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制氧氣。

(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

(2)氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水。

型】
結(jié)束】
23

【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點(diǎn))。

(1)對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是________。

(2)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是________。

(3)燒杯中熱水所起的作用是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)煉鐵把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。

一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為: 。其中,石灰石起的作用是 。

(一)甲組同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時(shí),對煉鐵時(shí)還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。

【提出問題】

單質(zhì)碳也具有還原性,碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?

【猜想與假設(shè)】

焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入圖1裝置A的試管中;另一份放入圖1裝置B的玻璃管中。

1裝置AB兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開始進(jìn)行。在圖1裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先 (選填CO加熱); 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是 。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

當(dāng)圖1裝置B的玻璃管中固體完全由 時(shí)(選填紅色變?yōu)楹谏?/span>黑色變?yōu)榧t色),圖1裝置A的試管中仍有 。

【解釋與結(jié)論】

焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實(shí)不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因。

【完善實(shí)驗(yàn)】

聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會(huì)有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有COCO2,將該氣體通過圖2的檢驗(yàn)裝置。圖2A裝置中的試劑是(寫名稱,下同) ,圖2B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液,用以吸收二氧化碳(2NaOH+CO2Na2CO3+H2O );證明原混合氣體中CO2存在的化學(xué)方程式 ;證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;經(jīng)過檢驗(yàn),證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有COCO2

(二)精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進(jìn)行下列研究:

【物質(zhì)制備】

利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為

FexOy+yH2xFe+yH2OFe3C+2H23Fe+CH4。

【含量測定】

為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe(假設(shè)每步反應(yīng)都完全,且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響)。

1)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;

緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏?/span>H2

點(diǎn)燃酒精燈, (填先點(diǎn)A處,后點(diǎn)C先點(diǎn)C處,后點(diǎn)A);

分別熄滅A處、C處酒精燈;

再緩緩?fù)ㄈ肷倭?/span>H2;

再次稱量必要裝置的質(zhì)量

2)步驟的目的是 ,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是 ;

3)若缺少裝置D,則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填偏大,偏小不變)。

4)粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為15.000g,裝置B、E分別增重0.270g0.330g,則計(jì)算樣品出中碳、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是 。(列出計(jì)算過程,2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:

(1)隨著溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是_____

(2)曲線ab的交叉點(diǎn)M表示的含義是_____

(3)37℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為_____ g,80℃時(shí)40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是_____溶液(選填飽和不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出基本反應(yīng)類型

1)鋅和稀硫酸反應(yīng)_____________________________;

2)用一種紫黑色固體來制取氧氣的反應(yīng)_____________________________;

3)檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)_____________________________;

4)曾青得鐵則化為銅_______________________________;屬于置換反應(yīng)的是________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題:

1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填寫字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。若用過氧化氫溶液和二氧化錳氧氣,欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填寫字母)。

2)下圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是_____(用字母表示)。

氧氣收集完畢的操作是_____(填寫序號(hào))。

①蓋上玻璃片 ②正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 ③取出集氣瓶

3)某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,該同學(xué)在操作中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____。

2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),若選用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將_____伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象。用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為:_____。

3)若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)?/span>_____(用字母序號(hào)填)

a 將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中

b 將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c 當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上

4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇_____(填序號(hào))。

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同步練習(xí)冊答案