【題目】(14分)達州盛產(chǎn)天然氣,有中國氣都之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設】

CO2 H2O ; CO H2O;

NH3 CO2 H2O; CO2 CO H2O 。

你認為 _________同學的猜想是錯誤的,理由是__________________________。

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

A、B裝置的順序能否顛倒?_______________(填能"或。

實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______________同學猜想成立。

請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:________________________________

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_________________。

D裝置后添加一大氣球的原因是___________________________________ 。

答案 ;不遵守元素守恒(或其它合理答案)

; Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ;與足量的氧氣充分接觸; 防止污染空氣。

解析

試題分析:【猜想與假設】

甲烷燃燒不能生成氨氣,因為反應物中不含有氮元素,所以不可能生成含有氮元素的氨氣,丙同學的猜想錯誤;

【實驗探究】如果A、B裝置的順序顛倒,則混合氣體從B中出來后,會帶上水蒸氣,再通過A裝置時,如果無水硫酸銅變藍色,使硫酸銅變藍色的水可能是甲烷燃燒產(chǎn)生的,也可能是從石灰水中揮發(fā)出來的,也可能是二者都有,這樣就影響了水的鑒別;

實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,說明甲烷燃燒生成了水;B中澄清石灰水變渾濁,說明甲烷燃燒生成了二氧化碳;D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,說明甲烷燃燒生成了一氧化碳,由此可知,因為燃燒生成了一氧化碳、二氧化碳和水,丁同學的猜想成立

C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【反思與交流】提供充足氧氣,使含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳,不生成一氧化碳

因為一氧化碳有毒,所以要收集處理尾氣,故在D裝置后添加一大氣球。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,

回答下列問題:

(1)t2時,30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,

能形成 g溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ;

(2)將t2時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,

溶液中析出溶質(zhì)最多的是 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 (填物質(zhì)序號)。

(3)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于降溫結晶的是 (填寫物質(zhì)序號)。

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【題目】的世界豐富多彩。

根據(jù)表中提供的信息,回答問題。

金剛石

石墨

C60

結構

用途

作電極材料

作超導體材料

相應的性質(zhì)

硬度大

表中幾種物質(zhì)均是由碳元素組成的單質(zhì),互稱 。

②“碳海綿是已知最輕的固體材料,其主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))具備高彈性和疏松多孔的結構。下列關于碳海綿的說法中正確的是

A.具有吸附性 B在一定條件下可還原氧化銅

C常溫下化學性質(zhì)活潑 D在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳納米管是繼足球烯(C60)以后發(fā)現(xiàn)的又一種碳單質(zhì)。以下有關碳納米管與足球烯(C60)的說法錯誤的是

A它們的物理性質(zhì)有較大差異 B在常溫下它們的化學性質(zhì)都穩(wěn)定

C它們是不同的單質(zhì) D它們分別完全燃燒后生成物不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)發(fā)展低碳經(jīng)濟倡導低碳生活,建設“低碳城市”已成為人類的追求。

(1)隨著人類消耗化石燃料、天然氣和 的急劇增加,導致 增強,全球氣候變暖。

(2)2014年青奧會即將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車。其完全燃燒的化學方程式為

(3)煤燃燒排放出 (寫名稱)等氣體污染物,與雨水作用可形成 ,脫硫工程可以適度減少其影響。為提高煤的利用率,減少污染,可將轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下:

該反應的化學方程式 ,屬于 反應(基本反應類型)。

(4)請舉一例說明日常生活中符合低碳生活的做法 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____,凈水程度最高的是_____

A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附

(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為________;

(3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO32發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式________________

(4)為了探究水的組成,實驗裝置圖所示

該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 質(zhì)量比為 。寫出該反應的化學方程式

(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 區(qū)分硬水和軟水,常用 方法降低水的硬度。

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【題目】下列關于碳和碳的氧化物,說法正確的是

A.金剛石和石墨硬度都很大

B.CO和CO2都具有還原性

C.CO和CO2都能用于滅火

D.CO2可作為氣體肥料

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【題目】2014年“6月5日一—世界環(huán)境日”中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。下列有關說法不正確的是

A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大

C.潔凈的空氣是沒有被污染的空氣,但不是純凈物

D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)

(1)請把下列錯誤操作可能導致的后果填寫在相應的橫線上。

A.

B. 。

C. 。

(2)下列是初化學的三個實驗,按要求回答問題:

若實驗A測定出的空氣中氧氣的含量小于五分之一 ,則造成實驗誤差的原因可能是(寫一點) 。

實驗B是電解水的實驗,該實驗得出水是由 組成的。

實驗C是探究燃燒條件中的 。

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