【題目】葡萄糖（化學式：C6H12O6）是生命體所需要能量的主要來源。醫(yī)生給病人輸液時常用葡萄糖注射液，下圖為葡萄糖注射液的部分標簽圖，請根據(jù)圖回答下列問題

（1）葡萄糖是由____種元素組成的，其相對分子質(zhì)量是_____。

（2）配制這瓶葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖的質(zhì)量為___g。要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液，需要水的質(zhì)量為_____g。

（3）每克葡萄糖完全氧化約放出15.6kJ的能量，這瓶葡萄糖注射液可放出____kJ的能量。

【答案】三 180 25 750 390

【解析】

（1）由葡萄糖的化學式C6H12O6知，葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，相對分子質(zhì)量為：。故填：三，180。

（2）這瓶葡萄糖溶液的質(zhì)量為500g，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%，配制這瓶葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖的質(zhì)量為，把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液，設要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，則：，得x=750g。故填：25，750。

（3）每克葡萄糖完全氧化約放出15.6kJ的能量，一瓶這樣的葡萄糖溶液中含有25g葡萄糖溶質(zhì)，注射完可釋放能量：。故填：390。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對某地工業(yè)酸性廢水（含有硫酸和鹽酸）中的H2SO4進行測定。取50g該廢水于燒杯中，加入一定質(zhì)量分數(shù)的BaCl2溶液100g，恰好完全反應。過濾、洗滌、干燥得到BaSO4固體11.65g。通過計算回答下列問題：

（1）若改用KOH溶液來測定50g該廢水中H2SO4的含量，結(jié)果會_____ （填“偏高”“偏低”、“不變”）。

（2）求該廢水中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)？_____

（3）若測得反應后溶液中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)為4%，求50 g原廢水中氯化氫的質(zhì)量？_____（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市是國家首批餐廚廢棄物處置試點城市之一，年內(nèi)建成餐廚垃圾處理廠，試點餐廚垃圾革命。通過查閱相關(guān)資料，請你應用學到的化學知識參與有關(guān)餐廚垃圾處理問題的實踐活動。回答下列問題：

（查閱資料）

①生活垃圾一般分為三類：可回收垃圾（適宜回收循環(huán)使用和資源再利用的廢物）、不可回收垃圾（自然條件下易分解的垃圾）和有害垃圾（廢電池、廢熒光燈和過期藥品等）。

②餐廚垃圾主要是指食品加工、餐飲服務或集體供餐時產(chǎn)生的食物殘余和廢棄食用油脂等。③餐廚垃圾的處理關(guān)鍵在于收運，全市餐飲企業(yè)必須進行登記備案，由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一收運餐廚垃圾。

（1）“垃圾是放錯地方的資源”，垃圾應分類回收利用。餐廚垃圾實現(xiàn)無害化、減量化、資源化處理，你認為這樣做的好處是（至少兩點）_____。

（2）現(xiàn)代餐廚垃圾處理廠將餐廚垃圾采取厭氧發(fā)酵，加工制成沼氣和生物柴油，則沼氣的主要成分是_____（填名稱），請寫出沼氣完全燃燒的化學方程式為_____。生物柴油屬于_____（選“可再生”或“不可再生”）能源，不含硫元素，使用生物柴油具有的突出優(yōu)點是可減少_____的形成，但不能緩解日益加劇的溫室效應。

（3）請從城市垃圾分類回收和餐廚垃圾資源化等方面思考，舉出一例說明化學的研究成果給社會進步帶來的貢獻為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑二氧化氯。如圖是生產(chǎn)二氧化氯反應過程的微觀示意圖依據(jù)上述信息可知，下列說法中正確的是（　�。�

A.反應前后元素的種類發(fā)生了改變

B.反應的化學方程式是Cl2＋NaClO2＝ClO2＋NaCl

C.反應前后分子的種類發(fā)生了改變

D.反應前后原子的種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】H7N9 是一種新型的禽流感病毒，達菲（Tamiflu）對人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，“達菲”的化學式為C16H31N2PO8，下列有關(guān)“達菲”的說法不正確的是（　　）

A.“達菲”由碳、氫、氧、氮、磷五種元素組成

B.“達菲”的相對分子質(zhì)量為410

C.“達菲”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為46.8%

D.“達菲”中碳、氮、磷元素的質(zhì)量比為16：2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】果果登陸政府官網(wǎng)發(fā)現(xiàn)：本市政府將加大政策扶持力度，設立秸稈禁燒專項獎勵資金，解決每年秸稈露天焚燒造成的環(huán)境污染問題，有利改善生態(tài)環(huán)境，建設“美麗城市”�；卮鹣铝袉栴}：

（1）作物秸稈中蘊含有豐富的生物質(zhì)資源，科學處理途徑分別有秸稈粉碎還田和綜合利用，則秸稈屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。若用焚燒處理農(nóng)田的大量秸稈，明顯會浪費資源，因此作物秸稈不可一燒了之，這個事實說明秸稈所具有的化學性質(zhì)為_______。

（2）農(nóng)戶利用沼氣發(fā)酵的原理來處理秸稈，把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，就能產(chǎn)生沼氣，則該過程主要發(fā)生____（填“物理”或“化學”）變化。

（3）沼氣的主要成分為甲烷，可用作生活中的清潔燃料。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為__________，若甲烷不完全燃燒，還會生成一種有毒的無色氣體為____（寫名稱），請寫出甲烷不完全燃燒的化學方程式為______________。

（4）我國已成為世界第三大利用作物秸稈生產(chǎn)燃料乙醇的國家。秸稈的主要成分是纖維素[化學式為(C6H10O5)n]，則纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____（用最簡整數(shù)比表示）。

（5）果果還提議使用微生物催腐劑將秸稈腐熟還田，用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電，請你分析果果的創(chuàng)意有哪些優(yōu)點_________________（至少一點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“水足跡”（見下圖）是指在日常生活中公眾消費產(chǎn)品及服務過程所耗費的那些看不見的水，即水在生產(chǎn)和消費過程中踏過的腳印。則回答：

（1）按照我國環(huán)保的要求：凡是有顏色、異味的工業(yè)廢水都禁止排放。若要凈化此類工業(yè)廢水，初步達到排放要求，下列常用凈化方法中屬于化學變化的是_____（填序號）

A自然沉降 B活性炭吸附 C過濾 D消毒劑消毒

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水，常用_____的方法來降低水的硬度。

（3）了解“水足跡”，登陸“你的水足跡計算器”，率先成為節(jié)約水資源的先行者。請你列舉出一些可減少“水足跡”的合理做法有（至少兩點）________________。

（4）為了預防地下水受到污染，必須采取合理的措施應對，針對本次事件還能提出哪些構(gòu)想？_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2011年安徽，11題）如圖為某抗酸藥的實物圖，回答下列問題。

（1）圖中標示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是________________（寫出一種即可），屬于有機合成材料的是______________。

（2）淀粉屬于____________（填字母序號）。

A 蛋白質(zhì) B 糖類 C 油 脂 D 維生素

（3）圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗。如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉（均可作抗酸藥）兩種白色粉末時，可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個孔穴中，再滴入_________（填試劑名稱），有_______________ 現(xiàn)象的原物質(zhì)是碳酸氫鈉。

（4）另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂（Mg2Si3O8·nH2O），能與鹽酸發(fā)生復分解反應，則反應后產(chǎn)物中含鎂的化合物是_____________（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線圖，某同學在20℃時進行了如圖乙所示的實驗，得到相應的溶液①～⑤，下列說法正確的是（　　）

A.①③④均為不飽和溶液

B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.保持溫度不變，若在④中加入4.5g KNO3固體可得到飽和溶液

D.④→⑤可析出53.9g KNO3晶體

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