【題目】老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種。同學(xué)們對該粉末進(jìn)行了研究。
(1)
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的稀鹽酸振蕩 | 紅色粉末全部消失,溶液呈棕黃色 | 粉末為Fe2O3 |
粉末為Cu |
寫出“紅色粉末全部消失”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)取該粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,先通CO,然后再用酒精噴燈加熱一段時間,停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實驗裝置如圖:
①實驗時,先通CO再加熱的目的是_________。
②若該粉末全部是氧化鐵,在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_________。B裝置是用于吸收二氧化碳并收集CO,其中盛放的試劑最好是__________。
A NaOH 溶液 B 稀鹽酸 C 水
③如果該實驗沒有裝置B、C,實驗造成的危害是_______。
【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 防止一氧化碳和裝置內(nèi)的空氣形成混合氣體,在加熱時發(fā)生爆炸 粉末由紅色變?yōu)楹谏?/span> A 尾氣中的一氧化碳排放到空氣中會造成空氣污染
【解析】
(1)氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng),銅粉不能與稀鹽酸反應(yīng),取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的稀鹽酸振蕩,紅色粉末全部消失,溶液呈棕黃色,則是氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(2)①實驗時,先通CO再加熱的目的是防止一氧化碳和裝置內(nèi)的空氣形成混合氣體,在加熱時發(fā)生爆炸。②若該粉末全部是氧化鐵,在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是粉末由紅色變?yōu)楹谏溲趸c溶液能與二氧化碳反應(yīng),吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液,B裝置用于吸收二氧化碳并收集CO,其中盛放的試劑最好是 NaOH 溶液,故選A。③NaOH 溶液可吸收二氧化碳,并被排到裝置C中,進(jìn)而收集到一氧化碳,一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染空氣。如果該實驗沒有裝置B、C實驗造成的危害是尾氣中的一氧化碳排放到空氣中會造成空氣污染。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
B.向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液
C.等質(zhì)量氯酸鉀制氧氣
D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質(zhì)量
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【題目】下列圖象不能正確反映其變化過程的是( )
A.鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒
B.電解水
C.MnO2中加入H2O2溶液
D.往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸
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【題目】液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的,瓶內(nèi)壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)的7﹣8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是
A.丁烷中碳、氫元素的個數(shù)比為2:5
B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的純凈物
D.在通常狀況下,丁烷是氣體
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【題目】向一定質(zhì)量的甲中加入乙,反應(yīng)過程中, 溶液的總質(zhì)量與加入乙質(zhì)量的關(guān)系不能用下圖曲線表示的是
A.甲:稀鹽酸 乙:碳酸鈣
B.甲:CuSO4溶液 乙:鋅粒
C.甲:稀硫酸 乙:鎂條
D.甲:Ca(OH)2溶液 乙:二氧化碳
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【題目】如圖所示,若先將滴管甲中的液體滴入燒杯甲中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,再將滴管乙中的液體滴入燒杯乙中,氣球又明顯鼓起,用下列各組物質(zhì)進(jìn)行試驗?zāi)軌蛴^察到上述現(xiàn)象的是( 。
選項 | 滴管甲 | 燒杯甲 | 滴管乙 | 燒杯乙 |
A | 雙氧水 | 二氧化錳 | 水 | 氫氧化鈉固體 |
B | 稀硝酸 | 碳酸氫鉀 | 鹽酸 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 稀硫酸 | 鐵 | 鹽酸 | 碳酸鈉 |
D | 石灰水 | 稀鹽酸 | 水 | 硝酸銨 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】一定質(zhì)量的某純凈物Z與16.0g氧氣恰好反應(yīng),生成X、Y、W的質(zhì)量分別為8.8g、5.6g和l0.8g。反應(yīng)中除氧氣外,相關(guān)物質(zhì)的部分信息如下表所示,其中表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子。下列有關(guān)說法錯誤的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
分子微觀示意圖 | —— | |||
相對分子質(zhì)量 | —— | —— | 46 | —— |
A.Z的化學(xué)式為C2 H6 O
B.參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2 g
C.該反應(yīng)中Z和O2的化學(xué)計量數(shù)之比為1:3
D.反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均含有氧元素,且共有三種物質(zhì)屬于氧化物
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【題目】二氧化碳對地球生命具有重要意義。某化學(xué)小組對二氧化碳展開如下探究:二氧化碳的實驗室制取
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置為_____(填裝置序號)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)收集二氧化碳可選用裝置_____(填裝置序號)收集,檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。
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【題目】下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化,其中正確的是()
A.向一定量二氧化錳中滴加過氧化氫溶液
B.等質(zhì)量的 M,N兩種金屬(相對原子質(zhì)量 M>N,活動性M>N,化合物中化合價均為+2價)與足量酸反應(yīng)
C.向一定量大理石( 雜質(zhì)不參加反應(yīng)) 中滴加稀鹽酸
D.紅磷 在密閉容器中燃燒
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