【題目】在化學(xué)反應(yīng)：M+N=P+Q中，agM和bgN完全反應(yīng)，生成cgP。則生成Q的質(zhì)量為( )

A. (b+c-a)g B. (a-c+b)g C. (a+c-b)g D. (c-a+b)g

【答案】B

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成Q的質(zhì)量為：ag+bgcg═(ac+b)g。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮和；實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為
（3）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)（填序號）①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性；收集二氧化碳所選用的裝置為（填字母）；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）若用A、E裝置來制取氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)冒出時(shí)進(jìn)行收集，當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示．
（1）2個(gè)鈉原子；
（2）3個(gè)氫氧根離子；
（3）保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的微粒；
（4）二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)；
（5） 表示的微粒是 ．
（6）地殼中含量第一的非金屬元素是 ， 含量第一的金屬元素是 ， 二者組成的化合物的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，其中可填充食品包裝袋的是

A. N2 B. O2 C. H2O D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是( )

A. 鋁和硫酸銅溶液 B. 二氧化碳和石灰水

C. 硫酸和燒堿溶液 D. 氧化鐵固體和鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是

A. 元素種類 B. 原子種類

C. 分子種類 D. 原子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是

A. 海水經(jīng)降溫結(jié)晶可得到純凈的食鹽

B. 用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>

C. 用鐵桶配制和儲存農(nóng)藥波爾多液

D. 深埋廢棄塑料制品，可減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，正確的是( )

A. 氧化銅和木炭：看顏色 B. 鋁與鋁合金：比較硬度

C. 硬水與軟水：加明礬 D. 蒸餾水與稀鹽酸：滴入無色酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列空氣中的成分一定不能做保護(hù)氣的氣體是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?/span> D. 稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案