課堂上,同學們用圖1所示裝置,來測定空氣中氧氣的含量:

(1)紅磷燃燒時發(fā)出黃光,并產(chǎn)生大量______,用手摸集氣瓶壁感到發(fā)燙,說明反應中還______.紅磷燃燒的文字表達式______.
(2)打開鐵夾后看到的現(xiàn)象是______.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:紅磷燃燒,消耗了空氣中的______,使瓶內(nèi)壓強變______.由此說明空氣中氧氣約占______體積.
(3)在實驗中,某組同學測出來的氧氣含量偏小,可能的原因是______
A.紅磷不足B.紅磷過量C.裝置漏氣D.燃燒時鐵夾沒夾緊
E.將燃燒匙插入集氣瓶時太慢F.沒等集氣瓶冷卻就打開了鐵夾
(4)在老師的指導下,同學們對該實驗作了一下改進(如圖2),采用放大鏡聚焦使紅磷燃燒:改進后的裝置與原裝置相比有什么優(yōu)點(從環(huán)保、實驗效果等方面回答,寫兩點)______.

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙,化學方程式是:4P+5O2
點燃
.
2P2O5
(2)紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,使得瓶內(nèi)壓強減少,水被倒吸,從而得出氧氣約占空氣體積的五分之一;
(3)要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時要考慮裝置在藥品的量足夠的情況下因為氣密性不好,導致液體不能等體積進入而引起結(jié)果偏低;
(4)改進后裝置的有點有:氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.故答案為:氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.
答案:
(1)產(chǎn)生大量的白煙;放熱;4P+5O2
點燃
.
2P2O5
(2)水倒流入集氣瓶內(nèi),且約占集氣瓶中空氣體積的五分之一;氧氣;。1/5;
(3)ACF;
(4)氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出帶有標號的儀器名稱:①            ,②          。
(2)實驗室通常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置是   (填序號,
下同),收集裝置是 ­­­。該反應的文字表達式為                                。
(3)F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積,其中在水面上防一層植物油的目的     
                   ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果   (填“有”或“沒有”)明
顯影響。
(4)實驗室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是       ,收集裝置是      。該反應的文字表達式為                      。該反應屬于       _______ 基本反應類型。
(5)某同學稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,實驗結(jié)束時,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反應生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反應生成的錳酸鉀(K2MnO4
分解放出O2 做出上述猜想的理由是____________________________ 。
【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想_______錯誤。
②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法,也得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是______________________________________ 。
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),K2MnO4受熱只能部分分解,經(jīng)分析可能是生成物氧化鉀(K2O)
對其分解產(chǎn)生影響。請設(shè)計實驗方案驗證:______________________________。
【實驗反思】通過以上實驗探究,該生對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識:必須通過認真分析,
用實驗來加以證明。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

空氣是一種重要自然資源,它是由______
A、氮、氧等元素組成
B、氮氣、氧氣等組成
C、氮原子、氧原子等構(gòu)成
D、______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

納米材料和納米技術(shù)的應用涉及現(xiàn)代生產(chǎn)和生活的各個方面.用納米級的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中CO和NO反應,并轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體,這兩種氣體是______和______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

空氣的成分:①氮氣,②氧氣,③二氧化碳,④稀有氣體.按體積分數(shù)計算,由多到少的順序是(  )
A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①②④③

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象不能說明空氣存在的是( 。
A.空試管倒立于水中,水不能進入空試管中
B.風吹草動
C.向空瓶子中灌水有氣泡冒出
D.八月中秋月圓

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

空氣中含量最多的物質(zhì)是______,其化學式為______,它屬于______,其元素以______態(tài)存在.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

空氣是一種重要的自然資源.按體積分數(shù)計算,空氣中含量最多的氣體是( 。
A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

在“空氣中氧氣含量的粗略測定”的實驗中,甲生設(shè)計了如下實驗方案:先用彈簧夾夾緊膠皮管;再在燃燒匙內(nèi)盛紅磷,點燃燃燒匙中的紅磷,將燃燒匙伸入廣口瓶,并塞上塞子,燃燒完全后,松開彈簧夾.回答下列問題:
(1)點燃紅磷時產(chǎn)生大量______,放出熱量.若實驗成功,松開彈簧夾后應觀察到的現(xiàn)象是______,文字表達式為______
(2)由本實驗還可得知氮氣的性質(zhì)是(試寫1點)______.
(3)若將紅磷換成木炭,該實驗能不能獲得成功?______.理由是______
(4)分析實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
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,請你幫助甲生找出可能造成這樣結(jié)果的原因(至少三種):
______.

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