【題目】回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣可以補鈣,它的化學式是Ca(C6H11O7)2 , 試計算:葡萄糖酸鈣中鈣、氫元素的質(zhì)量比為 .
(2)碳酸鈣也可以補鈣,某人用1g碳酸鈣來補鈣,則他每天補充的鈣元素是g.
(3)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
①每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為 .
②若兒童1kg體重每日需要0.5mg的鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半.體重為20kg的兒童每天還需服該口服液多少支才能滿足身體需要?
【答案】
(1)20:11
(2)0.4
(3)0.05%;1支
【解析】解:(1)葡萄糖酸鈣中鈣、氫元素的質(zhì)量比為40:(1×22)=20:11;故填:20:11;(2)1g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量為1g× =0.4g;故填:0.4;(3)由題意,每支含鋅5.0mg,每支10.0g(10000mg),每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為 100%=0.05%.
兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每日需要鋅=0.5mg×20=10mg;其中一半由口服液提供,則每日需要通過該口服液補充鋅5mg;根據(jù)標簽可知,每支口服液含鋅為5.0mg,所以該兒童每天還須服該口服液1支,故填:①0.05%;②1支.
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【題目】下列有關溶液的說法正確的是( )
A.形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)
B.飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性
D.所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量
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【題目】如圖是通過紅磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列說法錯誤的是( )
A.反應前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B.紅磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應冷卻后再放在天平上稱量
C.實驗過程中氣球先變大后變癟
D.瓶底的細砂起隔熱作用
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【題目】下列有關化合價的說法正確的是( )
A.硝酸銨中氮元素的化合價有兩種
B.H2O2和H2O中氧元素的化合價均為﹣2價
C.金屬鋁中鋁元素的化合價為+3價
D.化合物中非金屬元素的化合價均顯負價
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【題目】如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
(1)電解水時,將轉(zhuǎn)化為化學能;
(2)氣體a是;氣體b是;它們的體積比為 .
(3)實驗室驗滿氣體a的方法是 .
(4)該實驗說明水是由組成的.
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【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是( )
A.它們表示三種元素
B.②③的化學性質(zhì)相同
C.②表示的元素是金屬元素
D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子
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【題目】二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料.
(1)甲醇中C,H,O三種元素質(zhì)量比為 ,
(2)若其燃燒過程中,C元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳,則另一種產(chǎn)物是(填化學式)
(3)實驗室燃燒了64克CH3OH,這些甲醇中含有多少克C元素?若全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳,理論上有多少克CO2排入空氣?(寫計算過程)
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【題目】下列實驗方案能達到實驗目的是( )
選項 | A | B | C | D |
方案 | 燃著的木條 | 酚酞溶液濃氨水 | ||
結(jié)論 | 說明呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 說明白煙的成分與蠟燭成分相同 | 說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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