Question

【題目】化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置研究?jī)蓚�(gè)問(wèn)題（夾持裝置已略去）。

（1）研究燃燒的條件

（步驟1） 向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒。

（步驟2） 打開(kāi)，關(guān)閉，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。B中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________。此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件，它是______。

（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)

A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸鈉固體，C中盛有氫氧化鈉固體。

（實(shí)驗(yàn)1） 打開(kāi)，關(guān)閉，將A中溶液滴入B中，氣球明顯鼓起。打開(kāi)，關(guān)閉，一段時(shí)間后，氣球沒(méi)有明顯變癟。

實(shí)驗(yàn)1沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)后重新加入藥品進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)2。

（實(shí)驗(yàn)2）打開(kāi)，關(guān)閉，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在上方的導(dǎo)管口處，木條熄滅。上述實(shí)驗(yàn)的操作的目的是排出B中的空氣。然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是_____________。

Answer 1

【答案】2H2O22H2O+O2↑ 燃燒需要氧氣 打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，氣球明顯鼓起；打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，一段時(shí)間后，氣球明顯變癟

【解析】

（1）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件可知，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，說(shuō)明生成的氣體是氧氣，據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式；

（2）根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)分析操作目的；證明生產(chǎn)的氣體二氧化碳減少了，就說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)了。

（1）B中應(yīng)是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；C管內(nèi)的白磷具備燃燒的條件：具有可燃性，溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，通入氧氣后白磷燃燒，未通氧氣時(shí)白磷不燃燒，通過(guò)對(duì)比探究出燃燒需要氧氣的條件；

（2）步驟1中打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，一段時(shí)間后氣球沒(méi)有明顯變癟，說(shuō)明氣球內(nèi)還有氣體沒(méi)有與氫氧化鈉反應(yīng)，不能說(shuō)明CO2與NaOH固體的反應(yīng)；所以進(jìn)行改進(jìn)后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)1中氣球沒(méi)有明顯變癟，應(yīng)該是裝置中的空氣不與氫氧化鈉反應(yīng)的結(jié)果；所以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2時(shí)，打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K2上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅；述實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢驗(yàn)生成的氣體；然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是向C的溶液中加入稀鹽酸，有氣泡生成。