分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法，某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)（甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系），下列分類(lèi)中不正確的是（　�。�
選項(xiàng) 甲 乙、丙、丁
A 可燃性氣體 甲烷、一氧化碳、氫氣
B 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 分子、原子、離子
C 有機(jī)合成材料 塑料、合成橡膠、合成纖維
D 常見(jiàn)堿 火堿、純堿、熟石灰
A、AB、BC、CD、D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

追蹤科學(xué)家的足跡
材料1：純堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)．下面是實(shí)驗(yàn)室摸擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過(guò)程：
①20℃時(shí)，向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液；
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細(xì)粒，并不斷攪拌，直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢；
③將析出的晶體過(guò)濾，得到晶體和濾液，洗滌晶體，然后將晶體放在試管中充分加熱，得到Na2CO3；
④向③的濾液中加入食鹽細(xì)粒，析出NH4Cl晶體，過(guò)濾，得到NH4Cl．
試回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)室中，你選擇的制備C02反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．在工業(yè)生產(chǎn)中，要獲得生產(chǎn)純堿的原料CO2寫(xiě)出最經(jīng)濟(jì)實(shí)用的制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）有人認(rèn)為侯氏制堿法有以下優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為其中正確的是
 
．
A．生產(chǎn)過(guò)程中部分反應(yīng)產(chǎn)物可作為原料循環(huán)使用
B．副產(chǎn)品是一種氮肥
C．反應(yīng)都不需要加熱，可節(jié)約能源
（3）檢驗(yàn)③中的白色粉末中是否含有氯化鈉的方法是
 
．
（4）在②中，隨著食鹽的逐漸加入，溶液變成了NH4HCO3和NaCl的混合溶液，析出晶體之前，混合溶液中存在的離子有（用離子符號(hào)表示，下同．）
 
．在③中，將析出的晶體過(guò)濾后，溶液中數(shù)量減少的離子有
 
；濾液中仍然存在的離子有
 
．②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)資源、能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、我國(guó)金屬資源儲(chǔ)量豐富，可以任意開(kāi)采B、太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、氫能都屬于新能源C、空氣是一種寶貴資源，其中含量最多的是N2D、石油經(jīng)加熱煉制，可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

保護(hù)金屬資源的途徑？（三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)，淀粉、醋酸都是有機(jī)高分子化合物B、鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素C、人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病D、對(duì)人體健康而言，鉛（Pb），鎘（Cd），汞（Hg）等是有害元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、碳酸鈣B、甲烷C、碳酸D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中可接觸到許多物質(zhì)，其中不屬于有機(jī)物的是（　　）
A、石堿B、淀粉C、酒精D、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人誤食了重金屬鹽導(dǎo)致中毒，為減弱毒性，最好立即服用下列物質(zhì)中的（　�。�
A、水B、肥皂水C、蛋清D、鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)：□C2H6+□O2=□CO2+□H2O中，方框中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)應(yīng)該對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A、2.7.4.6B、1.5.1.4C、1.7.2.5D、2.5.4.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案