【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．火柴折斷 B．鎂條燃燒 C．石蠟融化 D．固體粉碎

【答案】B

【解析】A、火柴折斷，只是形狀變了，該變化過程中沒有其它物質(zhì)生成，所以錯(cuò)誤．

B、鎂條燃燒，是鎂和氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂，該變化過程中有其它物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，所以正確．

C、石蠟融化，只是石蠟的狀態(tài)變化了，該變化過程中沒有其它物質(zhì)生成，所以錯(cuò)誤．

D、固體粉碎，只是形狀變了，該變化過程中沒有其它物質(zhì)生成，所以錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月22日世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列關(guān)于水的表述中正確的是

A．中國是淡水資源非常豐富的國家，根本不需要節(jié)約用水節(jié)

B．用過濾的方法可以將海水淡化，給人類提供豐富的淡水資源

C．電解水時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

D．電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣，說明水由氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素，以及大氣中含量最多的元素可以組成的化合物是

A．Fe（NO3）3 B．Al2（SO4）3 C．Al203 D．Al（NO3）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖甲、乙、丙、丁四只手分別代表H2SO4、CuSO4、Fe、Ca（OH）2四種物質(zhì)中的一種，緊握的兩只手表示對(duì)應(yīng)的物質(zhì)在常溫下能發(fā)生反應(yīng)。根據(jù)要求回答問題：

（1）_________與其他三種物質(zhì)不屬于同一類物質(zhì)。

（2）用CuSO4與Ca（OH） 2配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵桶盛裝，其原因用化學(xué)方程式表示________。

（3）若圖中甲為H2SO4，則丙是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A．氧化鎂：Mg2O

B．氫氧化鈉：NaOH

C．氫氧化鈣：Ca（HO）2

D．硫酸鉀：KSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑，工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生成X，反應(yīng)的化學(xué)方式為：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O（已配平），則X的化學(xué)式為

A．Sb2O5 B．SbO2 C．HsbO3 D．H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）用鹽酸除去鐵銹： ；

（2）工業(yè)上電解水制取氫氣： ；

（3）用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸： ；

（4）將氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3) ： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)知識(shí)解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是

A．增加可燃物，可以使燃燒更旺

B．增大氧氣的濃度，可以使燃燒更旺

C．清除可燃物，達(dá)到滅火的目的

D．降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅火的目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖表示用該氫氧化鈉溶液與10g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)溶液溫度的變化情況。試計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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