【題目】下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題

(1)寫出圖中序號①的儀器名稱_________________。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(ab)進入。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進的是________。

(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集純凈的甲烷可選用的裝置是_____。(填字母)

【答案】長頸漏斗 a B 在試管口塞一團棉花 BF

【解析】

1)序號①的儀器名稱是:長頸漏斗;

2)二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)條件是常溫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;其中二氧化錳的作用是催化作用;氧氣密度比空氣大,若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從長口a端進入;

3)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為B;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進的是在試管口塞一團棉花;

4)用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷,屬于固體混合加熱型,發(fā)生裝置應(yīng)選用B,甲烷難溶于水、密度比空氣小,用排水法收集的氣體較為純凈,收集裝置選擇F,故制取并收集純凈的甲烷可選用的裝置是BF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

1)氯原子____;

22個鈉離子____;

33個二氧化碳分子____;

4-2價的硫元素____;

5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗中,常常要涉及到儀器和裝置的連接。

1)甲、乙、丙裝置中都用到了導(dǎo)管、橡皮塞和______

2)利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量,應(yīng)將甲中導(dǎo)管a端與丙中導(dǎo)管____端相連接(填字母,下同)。

3)如果實驗室用乙裝置收集二氧化碳,空氣應(yīng)從導(dǎo)管的______端排出。丙裝置正在用排水法收集氧氣,氧氣是從導(dǎo)管______端進入,如果用丙裝置干燥氧氣,容器中的液體是___(填名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象反映的對應(yīng)關(guān)系正確的是( )

表示向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫

鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

表示鎂在氧氣中燃燒

表示加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物

A.②④B.②③C.③④D.①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B. 該反應(yīng)只涉及一種氧化物

C. 反應(yīng)前后原子和分子的種類均發(fā)生了改變D. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅稱取5.0g某品牌化肥(商標(biāo)如圖1)于燒杯中,加水完全溶解,滴入Ba(OH)2溶液進行該化肥中(NH4)2SO4含量的測定(雜質(zhì)溶于水但不參加反應(yīng))。測定數(shù)據(jù)如表和圖2所示。

滴入Ba(OH)2溶液質(zhì)量/g

50

100

150

200

生成沉淀質(zhì)量/g

2.33

4.66

6.99

m

已知:(NH4)2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NH3↑+2H2O

(1)表格中的m、坐標(biāo)上的a數(shù)值分別為 ____、____;

(2)該化肥屬于____(合格不合格”)產(chǎn)品

(3)計算所用Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____(寫出計算過程,結(jié)果精確至0.01%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純氧化鐵可作為現(xiàn)代電子工業(yè)的材料,以下是硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖:[(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上時(NH4)2CO3分解]。

1)實驗室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器玻璃棒、_______、燒杯等。

2)寫出通入CO后所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______(任意寫一個)。

3)在該生產(chǎn)流程中當(dāng)加入(NH4)2CO3后,應(yīng)該控制的條件是 ______ 。

4)濾液Ⅱ中可回收的物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可做 _____

5)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是(  )

A.t1、t3時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B.t1t3之間,乙的溶解度大于甲的溶解度

C.將甲、乙的飽和溶液從t3降到t1,析出甲、乙的質(zhì)量相等

D.t2時接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩郎鼗蚪禍氐姆椒?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體,可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實驗:

實驗一:探究固體的組成

1)向固體樣品中加入過量稀硝酸,產(chǎn)生的氣體是_____

2)生成白色濾渣甲的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

3)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____。

實驗二:進一步探究固體中是否含氯化鈉

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取濾液A少量于試管中,向其中加入_____

_____

原固體中一定含氯化鈉

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