【題目】海洋是人類巨大的資源寶庫,下圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。
(1)寫出貝殼煅燒生成生石灰的化學(xué)方程式:_____
(2)實驗室中進(jìn)行操作I時,玻璃棒的作用是_____
(3)生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的過程_____(選填“吸熱”“放熱”)。
(4)試劑A可選用_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(5)上述流程中未涉及到的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。
【答案】 引流 放熱 鹽酸 置換反應(yīng)
【解析】
(1)貝殼中的主要成分是碳酸鈣。碳酸鈣在高溫煅燒的條件下,會分解生成氧化鈣和二氧化碳。故答案為:;
(2)操作I是蒸發(fā)過程,該操作中玻璃棒的作用是引流。故答案為:引流;
(3)生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰的過程中會放出大量的熱。故答案為:放熱;
(4)氫氧化鎂和物質(zhì)A反應(yīng)后會生成氯化鎂。則該物質(zhì)可以選用稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水。故答案為:鹽酸、;
(5)貝殼煅燒生成生石灰是分解反應(yīng),生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰是化合反應(yīng),氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。該流程中不涉及置換反應(yīng)。故答案為:置換反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號a儀器的名稱___________,標(biāo)號b儀器的名稱_____________。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________,檢驗該氣體的化學(xué)方程式為__________________________________。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式________________。
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集的氣體用玻璃片的__________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量
B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時胃液pH的情況
C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量
D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題
(1)鋁在空氣中具有良好的抗腐蝕性能是因為_____。
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵_____。
(3)氫氣是高能燃料。實驗室常用的制取氫氣的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家研究出碳化組(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)微觀模型中,有5種元素,有2種單質(zhì)分子
B.反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目不變
C.金原子對CO起吸附催化作用
D.水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中表示氮原子,表示氧原子,表示氫原子下列結(jié)論中錯誤的是
A.X=4
B.R的化學(xué)式為NO
C.反應(yīng)后分子數(shù)增多
D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前世界上生產(chǎn)的金屬鎂60%來自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如下圖
(1)生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)Y的化學(xué)式為_____;Y與Z反應(yīng)生成x,實現(xiàn)了Y的循環(huán)利用,X的名稱是_____。
(3)烘干后得到的固體MgCl2中可能含有的少量雜質(zhì)是_____(填寫字母編號)。
A Ca(OH)2
B CaCl2
C NaCl
(4)簡述用pH試紙測定溶液pH的方法_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置
(1)A裝置為固體加熱制取氣體的裝置,請將右圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整_______。
(2)C裝置與B裝置相比有什么優(yōu)點_______。
(3)用D裝置采用排水法收集O,請簡述操作步驟_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口需放一團(tuán)棉花,其作用是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,可用_______裝置收集氧氣。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_______(填裝置序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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