【題目】為了延緩袋裝食品變質(zhì),包裝時不宜采用

A.充入空氣 B.真空包裝

C.放入一小包生石灰 D.放入一小包鐵粉

【答案】A

解析

試題分析:A.充入空氣會使食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),方法錯誤,不能采用

B.真空包裝隔絕氧氣,能延緩食品變質(zhì),可以采用;

C.放入一小包生石灰,生石灰能吸水,可延緩食品變質(zhì),可以采用;

D.放入一小包鐵粉,鐵粉是雙呼劑,即能吸收氧氣又能吸收水分,能延緩食品變質(zhì),可以采用

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某檸檬汁的PH約為2,對該檸檬汁的酸堿性的判斷正確的是

A.呈酸性 B.呈堿性 C.呈中性 D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)某班一次社會實踐活動是到某堿廠參觀該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打。參觀結(jié)束.同學(xué)們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品.來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該品只含有化鈉一種雜貢)取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系右圖所示。

(計算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)

小蘇打的化學(xué)名是____________,由_______種元素構(gòu)成,其中C與H質(zhì)量比為______。

(1)品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是

A.元素種類 B.分子種類 C.原子個數(shù) D.原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食用下列方法處理過的食品,不會危及人體健康的是

A.用干冰冷藏的食品 B.用硫磺熏制的白木耳、粉絲等食品

C.用甲醛浸泡的海鮮 D.用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣 蒸餾水 B.鋼鐵 汽油

C.水銀 液氮 D.甲烷 醋酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A.加碘食鹽 B.蒸餾水 C.氯化鈉注射液 D.食醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)如圖,回答問題.

1)儀器a的名稱是

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的收集裝置是 (填字母序號,下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 .將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案