根據(jù)下圖所示實驗,回答下列問題。
(1)圖1中反應的現(xiàn)象是:________;反應的文字(或符號)表達式為:________;集氣瓶中預留少量水的目的是:________
(2)圖2中反應的文字(或符號)表達式是:________ , 反應的基本類型是:________;集氣瓶中預留少量水的作用是:________。
科目:初中化學 來源:山東省菏澤市牡丹區(qū)2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到( )
A. 注射器內有液體
B. 瓶中液面明顯上升
C. 長頸漏斗內液面上升
D. 長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學 來源:四川省江油市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
下圖A、B是兩種粒子的結構示意圖,回答下列問題。
(1)若A是某陰離子的結構示意圖,則x可能是下列中的_______(填字母序號)。
A.8 B.10 C.11 D.12
(2)若B表示某原子的結構示意圖,則y=______________。
(3)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成的化合物的化學式______________。
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某同學在商店買到一種“果凍蠟燭”。他對“果凍蠟燭”進行如下探究。
(提出問題)“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素?
(查閱資料)“果凍蠟燭”可完全燃燒,燃燒時無煙塵,燃燒過程和熄滅時無異味。
(1)(探究實驗)(請完成下列實驗報告)
步驟 | 現(xiàn)象 | 分析 |
①點燃“果凍蠟燭”,并在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯; | 燒杯內壁有無色小液滴生成 | “果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有________; |
②迅速倒轉小燒杯,向其中加入適量澄清石灰水,振蕩。 | ________ | “果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳(CO2) |
(實驗結論)該同學水由氫元素和氧元素組成,二氧化碳由碳元素和氧元素組成,因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。
(2)(反思與評價)你認為該同學得出的實驗結論是否正確?________(填“正確”或“不正確”)。理由:________
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作,能達到預期目的的是( )
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末
②用容積為10mL的試管盛5mL水在酒精燈上加熱
③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
④用10mL的量筒量取8.2mL水
A. 只有①④ B. ①③④ C. ①②④ D. 只有②③
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A. 大理石可以磨成粉末,說明分子很小
B. 降溫能使水結成冰,是因為在低溫下水分子靜止不動了
C. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱時變大了
D. 碘液能使淀粉變藍,酒精不能使淀粉變藍,是由于不同種物質韻分子性質不同
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市2018屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
如圖中甲—戊是初中化學常見物質。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體,乙、丙分別是酸或堿中的一種。(圖“—”表示相連的物質間可發(fā)生反應,“→”表示一種物質可轉化為另一種物質,反應條件、部分反應物與生成物均已略去)。下列說法中不正確的是
A. 乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B. 丙溶液能與戊反應生成丁
C. 甲→戊只能通過置換反應實現(xiàn) D. 不能由甲通過一步反應生成丁
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市嘉祥縣2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題
(1)實驗A集氣瓶內裝滿水的目的是_____;
(2)實驗B通過_____現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積五分之一的結論
(3)實驗C中水的作用是_____;實驗時,若觀察不到燃燒的現(xiàn)象,原因可能是_____。
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