【題目】2014年3月27日，《人民日報(bào)》報(bào)導(dǎo)：我國海洋環(huán)境狀況總體較好，但近岸局部海域污染嚴(yán)重，環(huán)境災(zāi)害多發(fā)。造成海域污染主要原因有： ，防止水污染的措施有 。（各答一點(diǎn)即可）

【答案】工業(yè)上的污水未經(jīng)處理后任意排放；工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放（合理即可）

【解析】試題分析：造成海域污染主要原因有：工業(yè)廢水任意排放、生活污水任意排放，農(nóng)藥、化肥任意使用等；防止水污染的措施有：工業(yè)廢水處理后排放，生活污水集中處理排放，農(nóng)藥、化肥合理使用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B.向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.向盛有硫酸銅和硫酸溶液的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學(xué)取25，0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，測得溶液質(zhì)量為197.8g． 請計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量．
（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）最后所得溶液中鈉元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　�。�

A．氧化鐵B．氫氣C．稀硫酸D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)王國舉行擊鼓傳花的游戲．某學(xué)習(xí)小組由鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉、氯化銅七名成員組成．游戲的規(guī)則是：相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞．請把上述成員安排在A﹣G的相應(yīng)位置上，使花束能從A傳到G．其中A為組長，其固體俗稱為干冰．F為副組長，其為黑色固體，請回答：
（1）氫氧化鈉應(yīng)放在位置上．
（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)類型為（填基本反應(yīng)類型）．
（3）上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下，還能相互發(fā)生反應(yīng)的是：（用化學(xué)方程式表示）．
（4）當(dāng)G換成另一個(gè)與G同類別的物質(zhì)時(shí)就能將花束傳回起點(diǎn)A，它是（填物質(zhì)名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛．工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)升高
C.X的化學(xué)式是HCl
D.圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14：71

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前南海問題引起我國政府和人民的高度關(guān)注，南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣等資源，其中天然氣的主要成分是 (填化學(xué)式)，其在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ，天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生的一種有毒氣體是 ，因此使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，防止發(fā)生中毒的做法是 。（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）黃銅是銅鋅合金，將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃，該實(shí)驗(yàn)的目的是比較它們的大小．
（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象． 據(jù)此可知，可燃物燃燒的劇烈程度與有關(guān)．
（3）用圖 A 所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量． 該實(shí)驗(yàn)的原理是通過（選填“化學(xué)”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量．
（4）用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應(yīng)．將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液）中至過量，觀察到的現(xiàn)象是 ． 從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ． 請另外寫出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市售的加碘食鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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