【題目】取KClO3與MnO2的混合物共35g放入試管中，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為25.4g，冷卻至室溫后，將該剩余固體溶于適量水中，過濾后得到100g不飽和溶液．往該溶液中滴加AgNO3溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀，共用去130.7g AgNO3溶液．問：
（1）產(chǎn)生O2的質(zhì)量為g．
（2）生成KCl的質(zhì)量為g．
（3）最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（請寫出計算過程）

【答案】
（1）9.6
（2）14.9
（3）解：設(shè)生成AgCl和KNO3的質(zhì)量分別為y、z

KCl+AgNO3═

AgCl↓+

KNO3

74.5

146.5

101

14.9g

Y

X

解得：y=28.7g z=20.2g

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： =10%


【解析】解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知，生成的氧氣的質(zhì)量為：35g﹣25.4g=9.6g；（2）設(shè)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x

2KClO3

2KCl+

3O2↑

149

96

X

9.6g


解得：x=14.9g
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識，掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）根據(jù)題意判斷，圖中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示和 ．
（2）℃時，A,C兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（3）把相等質(zhì)量的A,B,C三種飽和溶液從 t2℃降至 t1℃時，析出晶體的質(zhì)量最大的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此進行以下一系列的探究活動．
【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng)，生成H2O、SO2和CO2 ．
【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；④無水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍色膽礬．
【實驗探究】用以下A﹣D四個裝置組裝成一套完整的實驗裝置，然后進行實驗，驗證猜想．

（1）本實驗的發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖所示三種裝置中的裝置（填序號）．

（2）為了驗證三種產(chǎn)物，達到預(yù)期的實驗?zāi)康模讓嶒炑b置的正確組裝順序是（按導(dǎo)管口連接的先后順序） ：發(fā)生裝置導(dǎo)管口

實驗過程中，同學(xué)們觀察到裝置D中的無水CuSO4變?yōu)樗{色，由此得出產(chǎn)物中有 的結(jié)論；同時還觀察到以下實驗現(xiàn)象：裝置C中品紅溶液（ I）和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液（Ⅱ）不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁．裝置C中品紅溶液（ I）褪色，說明產(chǎn)物中有 ，酸性KMnO4溶液的作用是 ，品紅溶液（Ⅱ）不褪色，說明 ；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實驗現(xiàn)象是 ．
（4）【實驗結(jié)論】本實驗提出的猜想（填“成立”或“不成立”）；
濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
【交流討論】實驗結(jié)束后，同學(xué)們針對本實驗進行討論，其中張輝同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個觀點．你是否支持張輝同學(xué)的觀點？（填“支持”或“不支持”），請你說出兩點理由：①；② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組為研究由鋅和銅組成的黃銅樣品中各成分含量，做了以下實驗．取黃銅樣品粉末20g于燒杯中，將100g19.6%的稀硫酸分2次加入燒杯中（假設(shè)每次均充分反應(yīng)），得到以下數(shù)據(jù)：

加入稀硫酸的次數(shù)

第1次

第2次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

生成氣體的質(zhì)量/g

0.20

0.10

已知：鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，計算：
（1）生成氣體的總質(zhì)量為g．
（2）樣品中銅（Cu）的質(zhì)量為多少？（請寫出計算過程）
（3）完全反應(yīng)后所得溶液總質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭廚房中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是

A．食物腐敗 B．水沸騰 C．天然氣燃燒 D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是（ ）
A.氫氣在空氣中燃燒?????????? H2+O2 H2O
B.用熟石灰處理污水中的硫酸?? Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+H2O
C.用碳酸鈉溶液制燒堿???????? Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
D.用稀硫酸除鐵銹???????????? 2H2SO4+Fe2O3═2FeSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)．如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：
（1）反應(yīng)①產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ．
（2）D中溶質(zhì)的化學(xué)式是
（3）物質(zhì)C與X溶液中某種溶質(zhì)反應(yīng)有A 生成的化學(xué)方程式 ．
（4）若向X溶液中加入BaCl2溶液，則其中鹽與鹽之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中E為紅色粉末．如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．
（1）請寫出G的化學(xué)式： ．
（2）寫出D→F的化學(xué)方程式；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“笑氣”（N2O）在醫(yī)學(xué)上曾被用作麻醉劑，其中N元素的化合價是

A．-1 B．+1 C．+2 D．+3

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