右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.試根據(jù)該圖回答下列問題.
(1)溫度為________℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)要將t2℃時(shí)接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是________(填一種即可).
(3)t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)t3℃時(shí)的甲溶液降溫到t1℃,溶液中________(填“一定”、“可能”或“不會(huì)”)有晶體析出.

解:(1)t2℃時(shí),甲和乙的溶解度曲線相交,故在t2℃時(shí),甲和乙的溶解度相等.故填:t2
(2)由曲線可知在t2℃時(shí),丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,保持溫度不變的情況下通過加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤;故填:加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;
(3)由曲線可知在t3℃時(shí),溶解度最大的是甲,根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式×100%可判定溶解度越大溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大;故填:甲
(4)由溶解度曲線可知甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大;故t3℃時(shí)的甲溶液降溫到t1℃溶解能力會(huì)減小,但不一定析出晶體因和原溶液的濃或稀有關(guān);故填:可能
分析:根據(jù)溶解度定義及曲線的意義解答.從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.)掌握溶解度曲線交點(diǎn)的意義,則可知t2℃時(shí),a和c的溶解度相等.
點(diǎn)評(píng):主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
丙<乙<甲

(2)將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到20℃,析出晶體最多的物質(zhì)是
;
(3)若配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的丙的飽和溶液,應(yīng)使溫度維持在
20
℃左右較適宜,其理由是
丙的溶解度隨溫度的降低而變大,0℃和20℃時(shí)丙的溶解度幾乎相等,而20℃屬于常溫較容易達(dá)到,不需刻意降溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在).下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.現(xiàn)有t20C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在).下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?撫順)右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)隨著溫度的升高溶解度減小的物質(zhì)是
;
(2)50℃時(shí),要完全溶解20g乙物質(zhì)得到飽和溶液,需要水
50
50
g;
(3)30℃時(shí),將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加到等質(zhì)量的水中,充分溶解后只得到一種飽和溶液,該飽和溶液中的溶質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?防城港)右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請仔細(xì)分析圖中所示的內(nèi)容,選出說法正確的選項(xiàng)是 ( 。

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