【題目】金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng),下列情況無法用所給圖象表示的是_____________(填字母序號)。
A.x 軸表示加入金屬質(zhì)量
B.x 軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量
C.x 軸表示反應(yīng)時間,Mg 與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D.x 軸表示反應(yīng)時間,Mg 和Zn 都有剩余
(2)向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鐵粉,使其充分反應(yīng)后,過濾,待反應(yīng)完成后再過濾,下列情況中不可能存在的是______________(填字母序號)。
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+
D.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+
E.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Fe2+
(3)某次實驗結(jié)束時,同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4 的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放會造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余時間處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如下:
①固體A的成分為________________。
②若要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是____________________。
③若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù),必須稱量廢液的質(zhì)量、蒸發(fā)得到固體硫酸鋅的質(zhì)量和_______________。
【答案】 BC BCE Cu,Fe,Zn 取固體D,滴加稀H2SO4,無氣泡,則稀H2SO4已過量 鋅粉的質(zhì)量
【解析】(1)A、同質(zhì)量的鎂和鋅生成的氫氣質(zhì)量是鎂大于鋅,由題干可知如果鹽酸完全反應(yīng)則最終生成氫氣的質(zhì)量相等,圖象能夠正確反映以上問題;B、如果x軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量,則反應(yīng)相同的鹽酸時生成的氫氣質(zhì)量會相等,而圖象不能正確的反映這一點;C、如果x軸表示反應(yīng)時間,最終生成的氫氣質(zhì)量相等,則消耗的鹽酸質(zhì)量相等,由于同質(zhì)量的鎂和鋅生成的氫氣質(zhì)量是鎂大于鋅,所以該反應(yīng)中Zn與稀鹽酸可以是恰好完全反應(yīng)的情況;D、如果x軸表示反應(yīng)時間,最終生成的氫氣質(zhì)量相等,則消耗的鹽酸質(zhì)量相等,由于同質(zhì)量的鎂和鋅生成的氫氣質(zhì)量是鎂大于鋅,所以該反應(yīng)中Mg和Zn可以都有剩余;故選BC;(2)由金屬活動性順序可知,排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液置換出來,四種金屬的活動性順序為:鋅>鐵>銅>銀,所以向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵不會置換出鋅,鐵會先置換出銀,再置換銅,所以A、濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+,鐵只少量的,只置換出部分銀,該情況可能存在,故A正確;B、濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+,鐵會繼續(xù)置換溶液中的銀離子和銅離子,該情況不可能存在,故B錯誤;C、濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+,鐵參與了置換反應(yīng),溶液中一定存在亞鐵離子,該情況不可能存在,故C錯誤;D、濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+,加入的鐵適量,剛好將銀和銅置換完,該情況可能存在,故D正確;E、濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Fe2+,鐵的活動性比鋅弱,不會置換出鋅,該情況不可能存在,故E錯誤,故選:BCE;(3)鋅先和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋅,反應(yīng)完后再和硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅;①加入過量的鋅粉,所以固體A的成分為:Zn、Fe、Cu;②若要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是取少量銅,加適量稀硫酸,若無氣泡產(chǎn)生,證明硫酸足量;③若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù),必須稱量廢液的質(zhì)量、蒸發(fā)得到固體硫酸鋅的質(zhì)量和操作1中加入鋅粉的質(zhì)量。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量。
(2)恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。
① 水是很好的溶劑。下表是 NaCl 和 KNO3 在不同溫度時的溶解度,回答問題。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
(g/100g 水) | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
I.兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化較大的是______;
II.60℃時,按圖示操作
A 中溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C 中溶液的總質(zhì)量是_______g;
III.50℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各 100 g,分別加熱蒸發(fā) 10 g 水后,再恢復(fù)到 50℃, 則以下說法正確的是______(選填編號)。
a.有 NaCl 晶體析出,無 KNO3 晶體析出
b.兩溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比都增大
c.剩余溶液的質(zhì)量:NaCl 溶液大于 KNO3 溶液 d.析出 NaCl 晶體 3.7 g
② 鐵制品在潮濕空氣中容易生銹,請寫出工業(yè)上除鐵銹的方法_________(用化學(xué)方程式表示)。
③ 某同學(xué)將一定質(zhì)量的 Zn 粉放入 AgNO3 與 Cu(NO3)2 的混合溶液中,實驗流程如圖所示:
I.步驟 b 中生成的無色氣體 X 是_________,濾液 N 中的溶質(zhì)是_____;
II.步驟 a 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____(任寫一個即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識間的融合。下列框圖是初中化學(xué)部分常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于氧化物。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A. C. 。
(2)得到F溶液的操作①的名稱為: 。
(3)若I是紅褐色沉淀,則G+F→I的化學(xué)方程式為: 。
(4)若I是藍色沉淀,則B+稀鹽酸→G的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣。小林設(shè)計了以下提純方案:
若方案中先除去的是氯化鎂,接著除去氯化鈣,請回答:
(1)試劑b的化學(xué)式是_____________。
(2)操作過程中加適量稀鹽酸時, 發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是________、________。
(3)若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質(zhì)量為mg,除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng,則m與n的關(guān)系是m _____n(填“>”“=”“<”),原因是_______________。
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實驗一:圖1是甲同學(xué)進行粗鹽提純實驗的操作示意圖
(1)圖①中的一處明顯錯誤是______________
(2)該同學(xué)實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是:______________
實驗二:乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液
(3)配制時,除圖1提供的儀器外,還需要用到試劑瓶、鑷子和______________(填一種儀器的名稱)
(4)若其他操作均正確,采取圖2的方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________(填大于、小于或等于)20%
(5)操作⑤中,停止加熱的恰當時機時;玻璃棒的作用是______________
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【題目】甲同學(xué)利用如圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。
(1)圖Ⅰ中大理石的主要成份是___________________ (寫化學(xué)式)。
(2)打開K,反應(yīng)一段時間后,裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________ ,
觀察到裝置Ⅲ中___________(上層或下層)蠟燭先熄滅)。
(3)乙同學(xué)利用Ⅳ圖所示裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是___________________(填序號,可重復(fù)選用)。
① 從b端通氮氣
② 從分液漏斗中滴加適量水
③ 從a端通二氧化碳
④ 將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,塞緊軟木塞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩。
(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)用語。
①人體中最多的物質(zhì)_____________;②一種補鈣劑___________;
③煉鐵爐中的還原性氣體_________;④純堿中的陰離子________。
(2)下圖是某品牌家用燃氣灶結(jié)構(gòu)圖解:
①圖中屬于金屬材料的有_______(填一種即可)。
②燃氣灶所用燃氣有煤氣、天然氣、液化石油氣等。天然氣屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源,寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式___________。
③熄滅燃氣灶的方法是關(guān)閉閥門,其依據(jù)的原理是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( )
A.30℃時,向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B.A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液
C.B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
D.30℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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