【題目】鯊魚是目前發(fā)現(xiàn)的唯一不患癌癥的動(dòng)物,其體內(nèi)含有一種抗癌物質(zhì)C30H50,關(guān)于該物質(zhì)的說法中,不正確的是( 。
A.化學(xué)上研究該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)可以為人類的健康服務(wù)
B.一個(gè)C30H50分子由30個(gè)碳原子和50個(gè)氫原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是410g
D.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87.8%
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能,請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出儀器②的名稱:______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有_________________________時(shí),開始收集氣體。集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)____________________(選填“正放”或“倒放“)在桌面上。
(4)若用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請回答:
(1)C的化學(xué)式是 ___________。
(2)B的一種用途___________。
(3)A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)① 2個(gè)氮原子_________;② 氦氣________ ;③ 4個(gè)亞鐵離子 ____________ ;④ 氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)___________; ⑤相對原子質(zhì)量最小的原子____________; ⑥2個(gè)水分子____________ ;⑦地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為___________________。
(2)選擇下列物質(zhì)填空:
A活性炭 B水C干冰D二氧化硫 E氮?dú)?/span>
①空氣污染物是__________________ ;
②可用于人工降雨的物質(zhì)是_____________________ ;
③可用來吸附水中異味的物質(zhì)是___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
.
(1)A中x=_______;A粒子的化學(xué)符號是_________。
(2)由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,C粒子的名稱是___________。
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是__________(填字母代號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷、乙醇都是生活中常見的燃料。植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會產(chǎn)生甲烷;而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類等發(fā)酵方法制造。據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷(CH4)與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇(C2H5OH)的新途徑。
(1)甲烷和乙醇都屬于_____。(填“混合物”或“化合物”);
(2)點(diǎn)燃甲烷前一定要_______。
(3)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中_____裝置(填字母序號)。
(5)將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。
(6)如圖2所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,碳及其化合物與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系密切。
(1)據(jù)報(bào)道,由于近期氣溫驟降,某地民工在不通風(fēng)的工棚中燒木碳烤火,發(fā)生了中毒事故。你認(rèn)為使他們中毒的物質(zhì)最有可能的是:_____(填化學(xué)式)。
(2)"學(xué)習(xí)化學(xué),方法千萬條,寫好方程式第一條:掌握不牢固,考試兩行淚”.請寫出碳還原氧化銅的化學(xué)方程式:_____;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)了解到木屑的主要成分是含碳元素的物質(zhì),易燃,為了進(jìn)一步了解的組成,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。
[提出問題]木屑由哪些元素組成?
[做出猜想]木屑中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]課外活動(dòng)小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(濃硫酸可吸水,堿石灰吸收CO2和H2O)
(1) A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)實(shí)驗(yàn)觀察到_____;說明木屑中含有碳元素。
(3)實(shí)驗(yàn)觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),小組的同學(xué)們認(rèn)為木屑中含有氫元素,有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不正確,請說明原因:_____;
[拓展實(shí)驗(yàn)]彤彤認(rèn)為對興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),就可以檢驗(yàn)?zāi)拘贾惺欠窈袣湓,她的改進(jìn)方案是_____。將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到_____;說明木屑中含有氫元素。
[分析計(jì)算]若興趣小組的同學(xué)們?nèi)∧拘嫉馁|(zhì)量為14.1g,其完全燃燒后測得生成二氧化碳的質(zhì)量為33g,生成水的質(zhì)量為9.9g,通過計(jì)算可以確定木屑中_____(填“含有”或“不含”)氧元素。如果含有氧元素,那么木屑主要成分的化學(xué)式中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是_____, 主要成分中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com