【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)。

（1）用甲裝置測(cè)定水的組成a試管中氣體是______（填化學(xué)式），正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為______，電解水的文字表達(dá)式_____________。

（2）地球上的水資源較為匱乏，請(qǐng)舉出一例你所力所能及的節(jié)約用水的方法：_____。

（3）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_______，生活中可用__________來(lái)降低水的硬度。

【答案】H2 1:2 水氫氣+氧氣 隨手關(guān)水龍頭、淘米水澆花、洗臉?biāo)系匕宓?/span> 肥皂水 煮沸

【解析】

（1）用甲裝置測(cè)定水的組成，a試管中氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學(xué)式是H2；正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2；電解水生成氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣。

（2）地球上的水資源較為匱乏，生活中常見(jiàn)的節(jié)約用水的方法是：隨手關(guān)水龍頭；淘米水澆花；洗臉?biāo)系匕宓取?/span>

（3）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，生活中可用煮沸來(lái)降低水的硬度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖填空。

（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是____（填字母代號(hào)）。

（2）以上四種粒子中，能得到電子的是__（填字母代號(hào)）。

（3）D元素的名稱(chēng)是__；D中x=__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年，是元素周期表問(wèn)世150周年，如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息以及A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是__________ ；

（2）X的值為___________ ；A、B、C三種粒子中，屬于陰離子的是_____________ (填離子符號(hào))；畫(huà)出圖甲中與C粒子化學(xué)性質(zhì)相似的原子結(jié)構(gòu)示意圖____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水的主要作用。

（1）測(cè)定空氣中氧氣的含量，量筒中的水：_____________________。

（2）硫在氧氣中燃燒，集氣瓶中的水：__________________________。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中的水：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的序號(hào)和名稱(chēng)按要求填空。


（1）用于夾持試管的儀器是______________。

（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用______________。

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______________。

（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。

（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。

（6）收集和儲(chǔ)存少量氣體時(shí)需用______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不能超過(guò)試管容積的_____；實(shí)驗(yàn)中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上灑落的酒精燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)剩余藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要_____。

（3）下列圖標(biāo)中，屬于我國(guó)制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是_____（填序號(hào) ）。

（4）根據(jù)垃圾分類(lèi)，生活中的礦泉水塑料瓶、易拉罐屬于_____（填“可回收物”或“不可回收物” ）。進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好處有_____。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下：

（1）下列說(shuō)法不正確的是__（填字母）．

A．過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C．清水池中一定是軟水 D．投藥消毒發(fā)生的是化學(xué)變化

（2）自然界中的水多含雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱(chēng)為硬水，鑒別硬水和軟水的方法是加入_______．

（3）每一滴水都來(lái)之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施：___________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，橫坐標(biāo)表示時(shí)間（t），則縱坐標(biāo)表示的是（ ）

A.生成氧氣的質(zhì)量B.二氧化錳的質(zhì)量C.氯酸鉀的質(zhì)量D.二氧化錳在固體混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D四瓶無(wú)標(biāo)簽的物質(zhì)，其中A、B是無(wú)色無(wú)味的氣體，C為黑色固體，D為無(wú)色液體。為了探究他們的成分，某化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將固體C點(diǎn)然后伸入A氣體中，發(fā)現(xiàn)C劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成了氣體B；往液體D中加入二氧化錳產(chǎn)生了氣體A。根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)下列空格：

（1）A為__________；B為___________。

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①固體C在A氣體中燃燒：_________________。

②往D中加入二氧化錳：___________________。

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