【題目】（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①氖氣：_______；②五個(gè)銨根離子：___________；③兩個(gè)二氧化碳分子：_________；

（2）下列物質(zhì)中①食鹽水②液氧③加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體④冰水混合物⑤銅⑥四氧化三鐵⑦氯酸鉀⑧澄清石灰水⑨過(guò)濾、吸附過(guò)后澄清的河水。（用序號(hào)回答）

A、屬于混合物的是_______________； B、屬于氧化物的是_________________。

（3）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．

①上圖A、B、C、D四種粒子共表示_________種元素．

②E粒子帶3個(gè)單位正電荷，則該粒子符號(hào)表示為___________

【答案】Ne 5NH4+ 2CO2 ①③⑧⑨ ④⑥ 3 Al3+

【解析】

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①氖氣的化學(xué)式為Ne，可表示為：Ne；

②五個(gè)銨根離子就是在銨根離子的前面加上數(shù)字5，可表示為：5NH4+；

③兩個(gè)二氧化碳分子就是在二氧化碳化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，可表示為：2CO2；

（2）A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，①食鹽水、③加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體、⑧澄清石灰水、⑨過(guò)濾、吸附過(guò)后澄清的河水，都屬于混合物；

D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，④冰水混合物中只有水分子、⑥四氧化三鐵都屬于氧化物；

（3）①元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），A、B、C、D四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是12、12、16、17，共表示3種元素；

②E粒子帶3個(gè)單位的正電荷，說(shuō)明是失去三個(gè)電子形成的鋁離子，則該粒子符號(hào)是 Al3+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 對(duì)比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B. 由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

C. 對(duì)比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對(duì)比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將適量的鐵粉放入由CuSO4和稀H2SO4組成混合溶液中，鐵粉恰好完全溶解，過(guò)濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等，求混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質(zhì)量比是多少？(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①______；

（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀為原料來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是______（填裝置編號(hào)，下同）；若用G裝置收集氫氣，則導(dǎo)管應(yīng)與G的______（填“a”或“b”）端相連．

（3）乙炔（化學(xué)式為C2H2）又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石固體（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，已知反應(yīng)過(guò)程中還生成了另一種化合物．請(qǐng)你選擇制取乙炔的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式 _______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH＝7

B. 反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有變化

C. 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣

D. 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周?chē)幸恍┌咨腆w。他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？

【提出猜想】

①該氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)；②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

【討論】小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)（1）（2）可推斷，猜想②正確。而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確，理由是 。

于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：

（1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至 。靜置，分層。

（2）取上層清液，向其中加入CuSO4溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程式： 。反之則說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)。

【反思】該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式示）： 。

由此，同學(xué)們建議實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意密封保存。藥品密封保存的原因很多，請(qǐng)你寫(xiě)出濃硫酸需要密封保存的原因 。為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的 （填序號(hào)）。

A．稀鹽酸 B．氫氧化鈣溶液 C．氯化鈣溶液 D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年11月，中國(guó)白酒行業(yè)遭遇了塑化劑風(fēng)波，DBP(化學(xué)式C16H22O4)和DE-HP(化學(xué)式為C24H38O4)是兩種常見(jiàn)的塑化劑，下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是( )

A. DBP和DEHP均由C、H、O元素組成 B. DBP中有42個(gè)原子

C. DBP的相對(duì)分子質(zhì)量是390 D. DBP和DEHP中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

①寫(xiě)出物質(zhì)的名稱：A______；B_____。

②寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：D_______；E________；F_________。

③寫(xiě)出A與B得到C與D的文字表達(dá)式：_____其中B起_______作用，此反應(yīng)屬于____反應(yīng)（填“化合”或“分解”，下同）。

④寫(xiě)出E+D→F的符號(hào)表達(dá)式：______此反應(yīng)屬于____反應(yīng)。

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