【題目】小明同學在實驗室做課外活動探究實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個非常奇怪的現(xiàn)象,當他把煤炭放在如下圖容器中燃燒時,發(fā)現(xiàn)紫紅色的高錳酸鉀溶液變成了無色。請你跟她一起探究原因。

(1)【提出問題】什么使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的?

(2)【查閱資料】煤炭燃燒能夠產(chǎn)生二氧化碳,而且煤炭中有硫元素,還會燃燒生成二氧化硫氣體。

(3)【猜想與假設(shè)】a、甲同學假設(shè)____________,同學假設(shè):二氧化硫能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的。

(4)【實驗與結(jié)論】兩位同學為了驗證自己的猜想,設(shè)計以下實驗進行驗證,為點燃煤炭還須用到的一種玻璃儀器是_________________

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲實驗:取5mL稀高錳酸鉀溶液于一支試管中,________,觀察現(xiàn)象。

_______________________

甲同學假設(shè)不成立

乙實驗:_______________并將二氧化硫氣體通入試管,觀察現(xiàn)象。

稀高錳酸鉀溶液褪色

乙同學假設(shè)___

(5)【反思評價】我國的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%,比重很大。你覺得如何減少煤燃燒產(chǎn)生的污染物 。

【答案】 二氧化碳能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的 酒精燈 將二氧化碳氣體通入試管中 稀高錳酸鉀溶液不褪色 取5mL同濃度的高錳酸鉀溶液于一支試管中 成立

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,【提出問題】什么使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的?

【查閱資料】煤炭燃燒能夠產(chǎn)生二氧化碳,而且煤炭中有硫元素,還會燃燒生成二氧化硫氣體!静孪肱c假設(shè)】a、甲同學假設(shè)二氧化碳能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的,乙同學假設(shè):二氧化硫能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的。【實驗與結(jié)論】為點燃煤炭還須用到的一種玻璃儀器是酒精燈。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲實驗:取5mL稀高錳酸鉀溶液于一支試管中將二氧化碳氣體通入試管中,觀察現(xiàn)象。

高錳酸鉀溶液不褪色,二氧化碳與高錳酸鉀不反應(yīng)

甲同學假設(shè)不成立

乙實驗:取5mL同濃度的高錳酸鉀溶液于一支試管中并將二氧化硫氣體通入試管,觀察現(xiàn)象。

高錳酸鉀溶液褪色,二氧化硫具有還原性與高錳酸鉀反應(yīng)。

乙同學假設(shè)成立。

點睛二氧化硫具有還原性與高錳酸鉀反應(yīng),生成其他物質(zhì),使高錳酸鉀溶液褪色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質(zhì)和理解化學反應(yīng)。

在點燃條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題:

1B分子中含有_____個原子。

A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。

4種物質(zhì)中,屬于化合物的是_____(填圖中字母)。

④在該反應(yīng)中,生成CD的質(zhì)量比為_____(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問題:
(1)寫出儀器的名稱:c f
(2)能用來量取一定體積液體的儀器是(填序號)
(3)下列有關(guān)連接儀器方法的描述中,錯誤的是:(填序號)。A.將乳膠管一端塞進玻璃導管內(nèi)
B.玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
C.將單孔橡膠塞的約二分之一旋進試管口
D.乳膠管與玻璃導管連接前把乳膠管用水潤濕管口

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明學習了第三單元后,知道了世界萬物由微粒構(gòu)成,下圖是前20號常見元素和粒子的相關(guān)信息,請你和小明一起完成下列內(nèi)容。

(1)圖中涉及到的元素種類有__________________種;X=_____________________;

(2)請寫出C粒子的符號_____________________;鈣元素處于第__________周期;

(3)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_______ (填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是

A.電腦著火,立即用水撲滅

B.高層樓房內(nèi)著火,立即打開所有門窗

C.檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲滅

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活用品所用的主要材料屬于有機合成材料的是

A.不銹鋼湯勺

B.塑料飯盒

C.木質(zhì)菜板,

D.陶瓷餐具

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】FeCl3溶液能對過氧化氫的分解也起催化作用,某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下,探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響。

(1)寫出本實驗發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式:__________________________。

(2)分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,如下圖觀察到_________________就可以粗略判斷,得出實驗結(jié)果。

(3)為進一步判斷上述實驗結(jié)論的準確性,小剛同恒溫學進行了如下實驗方案設(shè)計進行定量研究。

[方案一] 在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時間。

[案二] 在不同過氧化氫濃度下,測定_______________________________。

方案二的實驗測量結(jié)果

表中X=____________,Y=_____________。通過測量,若V1___________V2 (填“>”“=”或“<”),得出的實驗結(jié)論為_________________________。

【拓展延伸】同學們在老師的指導下設(shè)計實驗繼續(xù)探究。向2支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度的H2O2溶液,再加入等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液,分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力的變化曲線。見下圖1,2,思考問題:

(4)為保證實驗的準確性,請你設(shè)計向兩試管中加入FeCl3溶液的具體方法______________________。

(5)請你從曲線中找出FeCl3溶液對H2O2溶液分解影響的兩條規(guī)律性結(jié)論:___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于催化劑,下列說法中正確的是( )

A.催化劑對化學反應(yīng)速率只起加快的作用

B.催化劑在化學反應(yīng)前后,質(zhì)量不改變

C.催化劑在化學反應(yīng)前后,性質(zhì)不改變

D.在過氧化氫制氧氣的實驗中加入適量二氧化錳能增加生成氧氣的量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由碳酸鉀和碳酸鈉組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為10%,則該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案