【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe＋3O2=2Fe2O3

B.銅和硝酸銀反應(yīng)：Cu＋AgNO3= CuNO3＋Ag

C.銅綠和稀鹽酸反應(yīng)：Cu2（OH）2CO3＋4HCl=2CuCl2＋3H2O＋CO2↑

D.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成純堿和氧氣：2Na2O2＋CO2=2Na2CO3＋O2↑

【答案】C

【解析】

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。

A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，選項中生成物寫錯也沒有寫反應(yīng)條件，選項錯誤，不符合題意。

B、該化學(xué)方程式硝酸銅的化學(xué)式書寫錯誤，應(yīng)為Cu(NO3)2，選項錯誤，不符合題意。

C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，符合題意。

D、該化學(xué)方程式配平錯誤，反應(yīng)物中二氧化碳是氣體，氧氣后面不需要標注↑，選項錯誤，不符合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途�，F(xiàn)有下列物質(zhì)：

A 乙醇 B 活性炭 C 稀有氣體 D 鎂 E 二氧化碳 F 氧氣。請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空：

（1）_______可供急救病人呼吸；

（2）_______可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵，該物質(zhì)燃燒時放出大量的熱。

（3）_______可用于制干冰、溫室氣體肥料；

（4）_______可用作冰箱的除臭劑；

（5）_______可用于制作造明彈，它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；

（6）_______可在通電時能發(fā)出不同顏色的光。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是（　　）

A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C.堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液

D.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭組成里一定含有碳、氫兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。假日去郊游野炊實為一大樂事。

（1）對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制成的。你準備帶的餐具是用____________（填序號）制成的。

A金屬 B陶瓷

（2）野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是 ____________；

（3）用洗潔精去餐具上的油污，是利用洗潔精的_________作用；

（4）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹叮咬部位以減輕疼痛的是（填序號）____________。

A食醋 B食鹽水 C肥皂水

（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是__________（填“食醋”或“食鹽水”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列是小江同學(xué)總結(jié)的有關(guān)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,其中錯誤的是

A.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于它們的分子構(gòu)成不同

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是它們的碳原子排列方式不同

C.酸類物質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+

D.鈉原子與氧原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們原子核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，下列現(xiàn)象或事實及其分析都正確的是

選項

現(xiàn)象或事實

分析

A

發(fā)電廠將燃煤產(chǎn)生的廢氣通入高溫下的石灰石

主要目的是生產(chǎn)CaSO4，并得到副產(chǎn)品CO2

B

ClO2代替Cl2對飲用水消毒

ClO2消毒殺毒效率高，二次污染小

C

小蘇打、苛性鈉都可用于治療胃酸過多

小蘇打、苛性鈉都能與胃酸反應(yīng)

D

用綠色環(huán)保融雪除冰劑代替氯化鈣、氯化鈉融雪除冰

氯化鈣 、氯化鈉會造成環(huán)境污染，但不會加速橋梁等設(shè)備腐蝕

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作依次有：①加過量NaOH的溶液；②加過量BaCl2的溶液；③加過量的Na2CO3；④過濾；⑤加適量鹽酸。

（1）若將實驗方案②和③的順序顛倒，則最終得到的精鹽中含有______雜質(zhì)。

（2）判定加入的鹽酸達到適量的實驗現(xiàn)象是______。

（3）操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與化學(xué)密不可分。請回答：

（1）飲用硬度過大的水不利于健康，生活中常用_____方法來降低水的硬度。

（2）炒菜時，油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的原理是_____。

（3）華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用1個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國首架國產(chǎn)大型客機C919首次大范圍使用鋁鋰合金航空材料。某化學(xué)興趣小組對鋰（Li）和Al的金屬的活動性順序強弱進行探究，于是進行了如下探究：

（查閱資料）⑴該研究小組必需查閱的資料是_____（填序號）

A 兩種金屬的密度 B 兩種金屬能否與酸反應(yīng) C 兩種金屬的導(dǎo)電性

（猜想與假設(shè)）兩種金屬的活動性順序是：猜想一：Li＞Al； 猜想二：Al＞Li；

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取體積一樣大的鋰塊和鋁塊，分別加入到等體積相同濃度的稀鹽酸中

鋰與稀鹽酸反應(yīng)更劇烈，產(chǎn)生氣體速率更快

（控制實驗條件）⑵兩種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮，其目的是_____。

（解釋與結(jié)論）⑶原假設(shè)中正確的是_____（填序號）。寫出鋰（鋰的化合價為+1）與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本類型為_____。

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