【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)注(1)、(2)反應(yīng)的基本類型。

1)二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料:_____、_____;

2)電解水制氫氣:_____、_____;

3)用焦炭和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)煉鐵:_____。

【答案】CO2+H2O═H2CO3 化合反應(yīng) 2H2O2H2↑+O2 分解反應(yīng) 3C+2Fe2O34Fe+3CO2 。

【解析】

1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;該反應(yīng)符合多變一的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng);

2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2;該反應(yīng)符合一變多的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng);

3)用焦炭和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)煉鐵生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3C+2Fe2O34Fe+3CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題

1)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w_____。

2)鋁制品通常很耐腐蝕_____。

3)黑色固體混合物在高溫的條件下反應(yīng)生成紅色物質(zhì)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)小東根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;

(2)小軍根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”(10克+100克﹣106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你寫出小軍的計(jì)算過程和結(jié)果______。

(3)小東和小軍經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合,請分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】首屆進(jìn)口博覽會(huì)的吉樣物進(jìn)寶為手持的四葉草的國寶大熊貓,代表幸運(yùn)幸福。化學(xué)物質(zhì)世界也迎來了一只手持四葉草的進(jìn)寶物質(zhì)X,如圖所示。四葉草的葉子由AB、CD四種物質(zhì)構(gòu)成,且相鄰兩葉片之間會(huì)發(fā)生反應(yīng);其中C、D是黑色固體,B、C為單質(zhì),A、D為氧化物。

1)物質(zhì)C_____;物質(zhì)B在生活中的一種用途是_____;

2AD反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____;

3)手持四葉草的進(jìn)寶物質(zhì)X需滿足:A、B、C、D分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則物質(zhì)X_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)興趣小組做了如圖實(shí)驗(yàn),請回答以下問題.

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>__________色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是__________(填字母).

A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是__________(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示中,分別表示不同的原子,其中 表示氧原子,則其中表示氧化物的圖框是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,稱得錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.9g.請計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g

(2)計(jì)算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y型試管的兩個(gè)支管中,管口系牢小氣球?qū)蓚(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。請回答下列問題:

(1)燃燒的是____(填“a”、“b”“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是____(填序號(hào))。

A.溫度降低 B.氧氣耗盡

C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w D.著火點(diǎn)升高

(2)管口的小氣球可以防止__________(填名稱)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。

(3)熱水的作用是_________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用催化劑可加快消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如圖,說法正確是( 。

A. 反應(yīng)物和生成物中氧元素均為+2價(jià)

B. 可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

C. 圖中含氧元素的物質(zhì)均為氧化物

D. 此變化的本質(zhì)是分子間的間隔發(fā)生了改變

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