現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗:

(1)寫出一個符合圖中實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式                           。
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達(dá)到實驗?zāi)康?u>                                                         
(寫出實驗操作和現(xiàn)象)。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬片分別放入         溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱。
(4)應(yīng)用:除去氯化亞鐵溶液中的少量雜質(zhì)氯化銅,除雜質(zhì)用到的試劑和主要操作是                  。

(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(2)將銅片浸入硝酸銀溶液中,銅片表面有銀白色固體析出(合理答案均可得分);(3)CuCl2[或CuSO4、Cu(NO3)2等] ;(4)過量的鐵粉、過濾  

解析試題分析:(1)在金屬活動性順序表中,銀在氫的后面,不能與稀硫酸反應(yīng);鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成亞鐵;(2)證明銅和銀的活動性:將銅片浸入硝酸銀溶液中,銅片表面有銀白色固體析出(合理答案均可得分);(3)銅的活動性在中間,用兩種金屬放入可溶性的銅鹽溶液中,一個有現(xiàn)象一個沒現(xiàn)象;(4)加入過量鐵粉使氯化銅完全反應(yīng),然后過濾即可。
考點:金屬活動性順序表的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(4分)下圖一是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。該金屬在空氣中燃燒時放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的白光。下圖二是該反應(yīng)的微觀示意圖。

請根據(jù)以上信息回答問題:   
(1)該金屬元素原子核外電子數(shù) =           ;圖一所示微粒的符號為          ;
(2)圖二所示的該金屬在空氣中燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)氯化鈉是重要的調(diào)味品,下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。

圖1                   圖2                    圖3
(1)圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與    (填字母序號)有密切的關(guān)系;
A. 最外層電子數(shù)         B. 內(nèi)層電子數(shù)          C. 電子層數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為         、           、          ;
(3)圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

常用鋁和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下,反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al 高溫X+2Fe,則X的化學(xué)式為  ①   ,該反應(yīng)中的還原劑是    ②      ,其反應(yīng)的基本類型是    ③     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(4分)現(xiàn)有C、H、O、Ca、S五種元素,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個:
(1)能改良酸性土壤的堿是                (2)能導(dǎo)致酸雨的氣體是         
(3)能代替車用汽油的環(huán)保燃料是            (4)難溶于水的鹽是           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(3分)在一定條件下,某化學(xué)變化用微觀圖示表示如下:其中用“”、“”分別表示氫原子和氧原子。請你根據(jù)圖示從微觀角度回答問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;
(2)此變化前后發(fā)生改變的徽觀粒子的名稱是_________________________________;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)_________________________________
____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(4分)H、O、S、Ca是初中常見的四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語:
(1)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是            
(2)使無色酚酞溶液變紅的離子            。
(3)燃放鞭炮后產(chǎn)生污染空氣的刺激性氣體       。
(4)寫出組成的物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

完成下列化學(xué)方程式
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物 _________ ;
(2)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng) _________ ;
(3)紅磷在氧氣中燃燒 _________ ;
(4)銅與硝酸汞反應(yīng) _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(3分)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請從①干冰 ②食醋 ③小蘇打  ④氫氣  ⑤蛋白質(zhì) ⑥二氧化硫中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式)。
(1)燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,被稱為“綠色能源”的是 _________ 
(2)人體出現(xiàn)胃酸過多時,可用作治療藥物的是 _________ ;
(3)在空氣中會導(dǎo)致酸雨形成的是          

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