【題目】喝了汽水以后，常常會打嗝，這是因為_____。

【答案】溫度升高，氣體的溶解度減小，二氧化碳氣體逸出

【解析】

氣體的溶解度隨溫度升高而減小。

汽水中溶解有二氧化碳，喝了汽水以后，常常會打嗝，這是因為溫度升高，氣體的溶解度減小，二氧化碳氣體逸出。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年央視春晚，劉謙表演的節(jié)目《魔壺》給觀眾留下了深刻的印象。小紅也準備了一把“魔壺”,她預先在魔壺中盛入澄清石灰水,然后將魔壺中的液體倒入盛有下列溶液的杯子中，無明顯現(xiàn)象的是

A.紫色石蕊溶液

B.硝酸鉀溶液

C.碳酸鉀溶液

D.硫酸銅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在滴有氯化鐵溶液的試管中，滴加少量氫氧化鈉溶液，氯化鐵溶液呈____________色，反應后看到試管中產(chǎn)生________________，反應的方程式分別為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）
（1）[演示實驗]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
該反應的化學方程式為。
（2）[提出問題]實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
[假設猜想]針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：。
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是。
（3）[實驗探究]
①丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有。
②為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的酚酞溶液、鐵片、Na2CO3溶液，進行如下三個方案進行探究。

實驗方案

①加入酚酞溶液

②加入鐵片

③滴入溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

溶液不變色

產(chǎn)生氣泡

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

[得出結論]通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
（4）[評價反思]
①老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定。同時指出實驗方案①不能得出正確結論，原因是。
②請你再選擇一種以上三種試劑屬不同類別的試劑進行驗證，寫出實驗步驟和現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體每日必須攝入足量的鈣，幼兒及青少年缺鈣會患_____和發(fā)育不良。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅在化學課上知道了蛋殼的主要成分是碳酸鹽，決定制作一個“無殼雞蛋”送給媽媽．她應從廚房中選擇雞蛋和下列哪種物質?（ ）

A.味精B.白酒C.醬油D.醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學變化的是

A.蠟燭燃燒

B.玻璃破碎

C.酒精揮發(fā)

D.冰雕熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一份氯化鈉和氯化鋇混合物樣品。興趣小組同學設計如下實驗方案、分離、提純氯化鈉并測定樣品中氯化鈉的質量百分含量。請回答下列問題：

（1）用托盤天平稱量樣品前對天平進行的第一步操作是_________。

（2）向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是___________。該小組同學用下圖所示裝置進行操作Ⅱ，請指出操作中存在的兩處錯誤：________、________________。

（3）下列關于操作Ⅲ的說法正確的是___________（填序號）。

a．該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿

b．該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺

c．當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱

d．停止加熱后，立即將蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上

（4）樣品中氯化鈉質量百分含量為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中，不涉及化學變化的是（ ）

A.工業(yè)制取氧氣B.大米釀成米酒C.粘土燒成陶瓷D.鋼鐵銹蝕

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