【題目】如圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)標(biāo)簽上的內(nèi)容回答有關(guān)問題.

(1)請敘述“咀嚼”后咽下的好處:(答出一點(diǎn)即可)
(2)服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為(用化學(xué)方程式表示)

【答案】
(1)增大反應(yīng)物的接觸面積,反應(yīng)更充分,便于藥物的吸收
(2)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
【解析】解:(1)“咀嚼”后咽下,嚼碎后的藥物與胃酸的接觸面積增大,反應(yīng)更充分,化學(xué)反應(yīng)速率加快,便于藥物的吸收,療效更快.(2)該藥品的主要成分是氧化鎂,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
所以答案是:(1)增大反應(yīng)物的接觸面積,反應(yīng)更充分,便于藥物的吸收;(2)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
【考點(diǎn)精析】利用中和反應(yīng)及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng);注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化,下列操作中不能使水得到凈化的是(  )

A. 蒸餾 B. 活性炭吸附

C. 過濾 D. 加入肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開水,請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用的是程度較高的水.
(2)自制凈水器中常加入除去水中的異味和色素,是因?yàn)樗?/span>
(3)小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用,若在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是
(4)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底預(yù)先盛少量水的作用是
(5)小剛設(shè)計(jì)了電解水簡易裝置(如圖),其中A,B電極由金屬曲別針制成.通電后發(fā)現(xiàn)兩級(jí)上都有氣泡冒出,則A連電源極,連接B電極收集的氣體是 , 電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 . 在電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是 . 該實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的結(jié)論.
(6)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中,會(huì)造成大氣污染的是【 】

A. O2 B. NO2 C. N2 D. CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組兩個(gè)變化前者屬于化學(xué)變化后者屬于物理變化的是【 】

A. 鋼錠軋成鋼材,食物腐爛 B. 蠟燭受熱熔化,蠟燭燃燒

C. 酒精燃燒,酒精揮發(fā) D. 鎂條燃燒,鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A.干冰:H2O B.熟石灰:CaO C.燒堿:NaOH D.純堿:NaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年4月,在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊,嚴(yán)重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4,其中Cr元素的化合價(jià)為

A. +1價(jià) B. +2價(jià) C. +4價(jià) D. +6價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(
A.
檢查氣密性
B.
稀釋濃硫酸
C.測定溶液pH
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列示意圖與對應(yīng)的敘述正確的是( )
A.
向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水
B.
等質(zhì)量的不同金屬分別放入到足量的相同稀鹽酸
C.
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.
兩份等體積的5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳

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