【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B;卮穑
(1)寫出名稱 A___________C___________
(2)寫出化學符號:B_________ F____________
(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒反應的文字(或符號)表達式: ____。
【答案】高錳酸鉀 二氧化錳 O2 CO2 碳+氧氣二氧化碳(或C+O2CO2)
【解析】
由紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D可知,A為高錳酸鉀,B為氧氣,C為二氧化錳,D為錳酸鉀;由黑色固體E在無色氣體B(氧氣)中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F可知,E為碳,F為為二氧化碳。
(1)A為高錳酸鉀,故填高錳酸鉀;
C為二氧化錳,故填二氧化錳。
(2)B為氧氣,其化學式為O2,故填O2;
F為二氧化碳,其化學式為CO2,故填CO2。
(3)該反應是碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,反應的文字表達式為:碳+氧氣二氧化碳,反應的符號表達式寫為:C+O2CO2,故填碳+氧氣二氧化碳(或C+O2CO2)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。A是改良酸性土壤常用的一種堿,B、C中不含相同元素。C、D是兩種氣體且所含元素種類相同。圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,用“”表示一種物質(zhì)可以轉化成另一種物質(zhì)(部分反應物或生成物及反應條件已略去)。
(1)請寫出D物質(zhì)的化學式___________;
(2)寫出轉化①的化學方程式______________________(寫一個);
(3)寫出Fe2O3與足量B反應的化學方程式____________________。
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【題目】(7分)化學用語是化學學科的專用語言,請用化學用語回答問題:
(1)空氣中含量為21%的氣體 ; (2)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(3)氬氣 ; (4)兩個鈉離子
(5)三個銨根離子 。(6)氧化鋇中鋇元素的化合價 。
(7)根據(jù)結構示意圖寫出的微粒符號 。
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【題目】對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是( )
A. 2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2
B. Cu2+ 中的“2”表示一個銅離子帶2個單位的正電荷
C. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價是+2
D. 3CO2中的“2”表示3個二氧化碳分子中含有2個氧原子
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【題目】維生素C,其化學式為(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。計算:(寫出計算過程)
(1)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_________
(2)維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%))________。(寫出過程)
(3)35.2g維生素C中碳元素的質(zhì)量________。(寫出過程)
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【題目】某同學利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。下列說法錯誤的是
A. 圖①燒杯中水的溫度應與②中相同
B. 圖②中白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. ①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”
D. ②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點”
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【題目】無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應的轉化關系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去.
(1)若反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發(fā)生,則丙的化學式為______;
(2)若反應皆為置換反應,且均在溶液中舉行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是______(用“甲”、“乙”、“丙”表示);
(3)若反應皆為復分解反應,乙為白色難溶物.若甲為常見的堿,且相對分子質(zhì)量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學方程式為______(寫一個).
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【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)有如圖所示關系:其中D能使帶火星的木條復燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。
試推斷:(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:B______________、E______________。
(2)寫出反應①和②的反應的化學方程式:①_______。 ②_________。
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【題目】2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖。
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程:①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣。②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸。從物質(zhì)轉化的角度看,上述兩個反應的反應物相同,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是 。光合作用的化學方程式是 。
(2)二氧化碳可被壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)結構中。從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是 。如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中,則可轉化為固態(tài)碳酸鹽,該反應的化學方程式是 。
(3)科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉化為“合成氣”(H2和CO的混合氣體)。用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇(CH4O)時,按照“綠色化學”原則,應調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個數(shù)比為 。
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