【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖:
(1)剛開始加熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,澄清石灰水沒有變渾濁,其原因是 .
(2)繼續(xù)加熱時,試管①中觀察到的現(xiàn)象是 . 該化學(xué)方程式為: .
(3)實驗完畢后,操作順序是
【答案】
(1)開始排出的是試管內(nèi)的空氣
(2)黑色粉末變紅;C+2CuO 2Cu+CO2↑
(3)先移導(dǎo)管,后熄滅酒精燈
【解析】解:(1)剛開始加熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,此時排出的是裝置內(nèi)的空氣,故石灰水不變渾濁;(2)碳具有還原性,能與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故試管①中觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色;(3)實驗結(jié)束后先把導(dǎo)管從試管②中撤出,然后撤酒精燈,防止水倒流進試管引起試管炸裂,所以答案是:(1)開始排出的是試管內(nèi)的空氣(2)黑色粉末變紅 C+2CuO 2Cu+CO2↑(3)先移導(dǎo)管,后熄滅酒精燈
【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式和碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號;各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同;1、常溫下的穩(wěn)定性強2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2;不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO;3、還原性:應(yīng)用:冶金工業(yè);現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室常用部分儀器:
(1)指出圖中儀器的名稱:④ .
(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在 水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有 , 則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2 , 不知是否收集滿了,其驗滿方法是 .
(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)分類回收.生活中廢棄的塑膠鞋、廢輪胎等可歸為手類加以回收,因為它們都屬于( 。
A.有機物
B.氧化物
C.鹽
D.金屬或合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海南東線高鐵的開通,改善了人們的出行,鐵軌通常由錳銅制作而成,錳銅屬于( )
A.金屬材料
B.復(fù)合材料
C.有機合成材料
D.無機非金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中做出了杰出的貢獻.下列敘述符合歷史事實的是( )
A.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.牛頓最早總結(jié)了杠桿的平衡條件
C.阿基米德首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.法拉第最早通過實驗研究了光的色散現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖:
(1)剛開始加熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,澄清石灰水沒有變渾濁,其原因是 .
(2)繼續(xù)加熱時,試管①中觀察到的現(xiàn)象是 . 該化學(xué)方程式為: .
(3)實驗完畢后,操作順序是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),下列說法正確的是( )
A.大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.圖書檔案著火,可用二氧化碳滅火器滅火
C.人體缺碘會引起甲狀腺腫大,可大量食用海帶
D.向火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉,使其肉質(zhì)鮮美
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