【題目】汽車蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28％，密度為1.2克／厘米3．若要在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98％的濃硫酸配制這種稀硫酸630克．求：

（1）630克稀硫酸的體積是多少毫升？

（2）需要濃硫酸多少克？

【答案】（1）525毫升 （2）180克

【解析】本題應(yīng)用了兩個重要的公式：（1）溶液的質(zhì)量＝溶液的密度×溶液的體積；（2）溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，將公式進行變形來求解．問題（2）涉及溶液的稀釋，解題依據(jù)是稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變．

（1）630克稀硫酸的體積是：

630克÷1.2克／厘米3＝525厘米3，即525毫升．

（2）需要濃硫酸的質(zhì)量是：

630克×28％÷98％＝180克；

答：630克稀硫酸的體積是525毫升；配制這種稀硫酸630克需要濃硫酸的質(zhì)量是180克．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標(biāo)志．

（1）每年，鐵銹蝕都會造成巨大的損失，鐵制品銹蝕的主要原因是________________________．

（2）校課外興趣小組的同學(xué)取濰坊某鋼鐵廠生鐵樣品進行實驗：將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品（假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳）分別加到100g質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表：（已知：在標(biāo)準狀況下，22.4L H2的質(zhì)量為2g）

實驗序號

1

2

3

4

生鐵樣品的質(zhì)量／g

2.88

5.76

9.24

10.28

生成H2的體積（標(biāo)準狀況下）／L

1.12

2.24

3.36

m

通過計算回答下列問題：

①上述表格中m的值為________________________．

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有①液氧；②二氧化硫； ③碘酒；④鎂帶．從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號填空（每空只填一個序號）：

（1）屬于混合物的是 ；

（2）屬于氧化物的是 ；

（3）屬于金屬單質(zhì)的是 ；

（4）含有氧分子的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號只有微觀意義的是

A．O3 B．H C．2Na D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的核外電子數(shù)

A．50 B．86 C．136 D．222

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中，正確的是

A．都含有氧分子

B．都是含氧化合物

C．氧元素的化合價相同

D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液，回答下列問題：

（1）向三氧化二鐵中放入足量鹽酸，充分反應(yīng)后，觀察到的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________．

（2）白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng)，說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是________．

（3）理論上溶解3.2g三氧化二鐵，需要36.5％的鹽酸________g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動，請你參與完成：

【交流與討論】

（1）采用圖二裝置進行燃燒條件的探究，優(yōu)點是 ；

（2）將裝有某氣體的大使管口朝下垂直插入水中，使試管口罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；

【綜合應(yīng)用】

（3）“水火相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，如鉀遇冷水就會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，其反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源．

[提出問題]葡萄糖的完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物？

[實驗設(shè)計]為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計了如下實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________．

（2）裝置B中濃硫酸的作用是________________________．

（3）裝置C處氧化銅的作用是________________________．

[方案評價]

（1）用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更有利于實驗的進行？________（填“是”或“否”），原因是________________________________．

（2）裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計特點是________________________________________（至少寫1條）．

[數(shù)據(jù)處理]下表是同學(xué)們填寫的實驗報告，請你幫助完成．

實驗事實

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O

數(shù)據(jù)分析：________________

________________________

________________________

結(jié)論：葡萄糖含有C、H、O三種元素

[討論交流]為了盡量減少誤差：

（1）該實驗在進行過程中應(yīng)注意的問題是________________________________________

____________________________________________________________________（寫1條）．

（2）從定量實驗的角度看，該實驗可進一步改進，請簡要寫出一個改進意見：________

________________________________________________________________________．

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